某物理研究小組的同學取500g水放在燒杯中，測得水的溫度為200C，然后點燃酒精燈給燒杯加熱，并將溫度計插在水中觀察水溫的變化，當溫度計的示數(shù)恰為700C時，消耗了10g的酒精．〔C水＝4.2×103J/(Kg℃)〕

(1)請計算出實驗中水吸收了多少熱量?

(2)有的同學試圖用水吸收的熱量來精確計算酒精熱值，是否可以?并說明理由

（1）Q=CM△t=4.2×103J/(kg.0c).500×10-3kg.500c=105000J

（2）答：不可以，因為燃料的利用率不是100％，水吸收的只是酒精燈放出的一部分熱量

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、某物理興趣小組的同學研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄一次水的溫度，如表2所示．根據(jù)已知條件及表2和表3提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
表2
時間/min … 1l 12 13 14 15 16 17 18 19 20 …
溫度/℃ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
（1）從記錄數(shù)據(jù)可判斷水的沸點是
℃；
（2）該處大氣壓強比標準大氣壓
；（填“高”或“低”）
（3）他們選用的溫度計是
溫度計．（填“水銀”、“酒精”或“乙醚”）
表3　幾種物質的凝固點和沸點（標準大氣壓）
水 水銀 酒精 乙醚
凝固點/℃ 0 -38.8 -117 -114
沸點/℃ 100 357 78.5 35

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科目：初中物理 來源： 題型：

8、某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內的水面明顯上升，這是利用細玻璃管內水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種放大思想的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?婁底）某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置．當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內的水面明顯上升，這是利用細玻璃管內水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變，下列做法中也用到了類似方法的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理實踐小組的同學，為了研究不同顏色的物體的吸熱本領，他們把質量、溫度都相同的水分別倒入兩個相同的玻璃瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來后放在太陽光下照射，每隔3分鐘測一次瓶中水的溫度，收集的數(shù)據(jù)如下：
日照時間（分） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
白紙瓶水溫（℃） 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
黑紙瓶水溫（℃） 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
在這一過程中，水的內能
增加
增加
（填“增加”或“減少”），內能變化的方式是
熱傳遞
熱傳遞
．對上述數(shù)據(jù)分析，得到的結論是
黑色物體比白色物體吸熱本領強
黑色物體比白色物體吸熱本領強
．

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