Question

3．下面現(xiàn)象中，不是由于慣性而造成的是（　　）

• A． 放在課室里的課桌，掃除時每個都搬動過，但都回到原處
• B． 運(yùn)動員到終點(diǎn)時不能立即停止下來
• C． 自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動，到了水平面還會運(yùn)動一段距離才停下來
• D． 站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前倒

Answer 1

分析 慣性是任何物體都會保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，故據(jù)慣性是知識分析即可判斷．

解答 解：A、課桌每次拖動都是用力挪開后再用力挪回到原處的，與慣性無關(guān)，故A符合題意；
B、當(dāng)運(yùn)動員比賽跑時，人處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)?shù)浇K點(diǎn)時，由于慣性還要繼續(xù)向前運(yùn)動，所以停不下來，故B不符合題意；
C、自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動，到了水平面還會運(yùn)動一段距離是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，而最終停下來是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔�，故C不符合題意；
D、站在公共汽車上的人，人和車一起向前運(yùn)動，當(dāng)突然剎車時，汽車停止運(yùn)動，人的下部也跟著停止運(yùn)動，但人的上部由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以向前傾，故D不符合題意；
故選A．

點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對增大或減小摩擦的方法和慣性現(xiàn)象的理解．慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實(shí)際問題．