科目:初中物理 來源:2017屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一臺擴(kuò)音機(jī)的最大輸入信號電壓是500 mV,等于____ V,一電阻的阻值為0.002MΩ,等于____Ω。
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。
(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路的故障可能是 。(寫出一種)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù)。
(2)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向 端(選填“A”或“B”)移動。但老師指出此操作有缺漏,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是: 。
(3)實驗數(shù)據(jù)如表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比。
實驗次數(shù) | 定值電阻/Ω | 電流表示數(shù)/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置;“定時開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時間,自動斷開的開關(guān).閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時,指示燈、佟(填“會”或“不會”)亮,播放器、凇(填“會”或“不會”)播放音樂;到達(dá)設(shè)定時間,“定時開關(guān)”處于 ③ (填“閉合”或“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂.下列選項中正確的是
A. ①會②不會③斷開
B. ①不會②會③閉合
C. ①不會②會③斷開
D. ①會②不會③閉合
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
深秋,為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水.雖然水在夜間結(jié)了冰,但桔子卻沒被凍傷,這是為什么?
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
烈日下,瀝青路面變軟,這是瀝青在 (填物態(tài)變化名稱).在這個過程中溫度是升高的,說明瀝青是 (選填“晶體”或“非晶體”).
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過 傳入人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中,小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動中,進(jìn)行了如下三個操作:①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān);②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個孔,并慢慢向右移動逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān); ③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯誤的有( )
A.① B.② C.③ D.②③
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初中八年級上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
到商店購買乒乓球時,小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學(xué)探究中的
A.提出問題 B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實驗 D.分析論證
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