【題目】如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對(duì)平衡力的是（ ）
A.平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力
B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力
C.平衡木受到的重力
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力

【答案】A
【解析】解： 體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上，所以運(yùn)動(dòng)員受到的是平衡力．
A、平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力；
B、運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力作用在平衡木上，與運(yùn)動(dòng)員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對(duì)平衡力；
C、平衡木受到的重力作用在平衡木上，與運(yùn)動(dòng)員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對(duì)平衡力；
D、運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力作用在地球上，與與運(yùn)動(dòng)員重力不作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力．
故選A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用平衡力的辨別的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V保持不變．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 ．
（3）正確連線后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度，原因可能是 ．
（4）先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向端（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．
（5）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是 ．
（6）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】檢查開(kāi)車(chē)是否飲酒設(shè)備的電路如圖甲,R為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R0為定值電阻, 電源電壓不變。當(dāng)檢測(cè)酒精氣體濃度增大時(shí)（ ）

A.電流表示數(shù)減小
B.電壓表示數(shù)減小
C.電路總 電阻增大
D.電路總功率增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）
A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體重500N，某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運(yùn)動(dòng)，其路程隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．
（1）物體運(yùn)動(dòng)的速度多大？
（2）10s內(nèi)人對(duì)物體做了多少功？功率多大？
（3）10s內(nèi)人對(duì)物體做了多少有用功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率“的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，將圖乙所示的實(shí)物電路用筆畫(huà)線連接完整；
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于端（選填“A”或“B”）；
（3）移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為 A，小燈泡此時(shí)的電功率為 W．要測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑片P向端移動(dòng)（選填“A”或“B”）直到電壓表的示數(shù)為2.5V；

（4）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡突然熄火，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，電路中的故障可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于歐姆定律（I= ）說(shuō)法不正確的是（ ）
A.由I= 可知，當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí)，導(dǎo)體中電流I跟兩端電壓U成正比
B.由I= 可知，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí)，導(dǎo)體中電流I跟電阻R成反比
C.由I= 變形可得R= ，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比，跟通過(guò)它的電流成反比
D.由I= 變形可得R= ，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于U跟I的比值，但由于電阻是導(dǎo)體本身的屬性，其大小跟U、I無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，下列一些數(shù)據(jù)中：①電壓表V的示數(shù)；②電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值；③電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的乘積；④電流表A1示數(shù)與A示數(shù)的比值；⑤電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的比值． 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變大的是；變小的是 ． （均選填相關(guān)數(shù)據(jù)的序號(hào)）

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