如圖19所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點” 的活動中所選用的器材和活動過程。

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:      ;

(2)選擇蠟燭A和B的要求是:               

(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將                     (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;

(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:

                                    。

 

【答案】

豎直放置;大小相等;沒有;物體在平面鏡中的像與物體大小相等

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖19所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點” 的活動中所選用的器材和活動過程。

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:      ;

(2)選擇蠟燭A和B的要求是:              

(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將                    (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;

(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:

                                   。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖19所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點” 的活動中所選用的器材和活動過程。

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:      ;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:              ;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將                    (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:
                                 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年重慶市江津區(qū)四校八年級上學期第一次聯(lián)考物理卷 題型:實驗題

如圖19所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點” 的活動中所選用的器材和活動過程。

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:      ;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:              
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將                    (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:
                                 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖19所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:

               

               。

(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關,移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩

電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:                  

(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為      ;

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是    (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:                  。

(4)實驗結(jié)束,小明提出了一個探究設想:可以利用圖19中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”。

①請幫他們設計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;

②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個      ,但在移動滑片時一定要注意           

電壓(V)

2.0

2.5

2.8

電流(A)

0.20

0.24

0.26

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