分析 (1)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;
(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
解答 解:九仙湖景區(qū)的水多,即水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,故能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫.
九仙湖農(nóng)家樂的廚師在炒菜時,主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加.
故答案為:比熱容;熱傳遞.
點評 本題考查了水的比熱容大的應(yīng)用,貼近生活實際,便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,也體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
時間/S | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 | 270 |
溫度/℃ | 22 | 26 | 30 | 33 | 37 | 40 | 43 | 46 | 48 | 50 |
A. | 通過實驗數(shù)據(jù)分析,計算水的比熱容最好利用后3次的數(shù)據(jù) | |
B. | 為了減少熱散失應(yīng)用鐵杯代替塑料杯 | |
C. | 實驗過程中,因為有熱量散失,計算出水的比熱容值會偏小 | |
D. | 在最初的120s內(nèi),水溫上升的速度是0.125℃/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑板擦受到的重力約為10N | |
B. | 課桌的高度約為8dm | |
C. | 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為100 W | |
D. | 教室內(nèi)感覺比較舒適的溫度約為37℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動一定受到力的作用 | |
B. | 在太空中的宇航員沒有慣性 | |
C. | 在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力 | |
D. | 受到平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩氣球帶上異種電荷 | B. | 兩氣球帶上同種電荷 | ||
C. | 兩氣球一個帶電一個不帶電 | D. | 無法確定 |
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