16．取一個空礦泉水瓶，將氣球塞到底部扎有孔的礦泉水瓶里，氣球的吹氣口反扣在瓶口，氣球吹大后，用橡皮泥將瓶底的孔堵上，這樣，吹大的氣球不用扎口也不會一直癟下去（如圖）．氣球被吹大，說明力可以使物體發(fā)生形變；氣球不會一直癟下去，是因為氣球內氣壓大于瓶內的氣壓．

分析 （1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)；
（2）一定質量的氣體，體積越大，壓強越小，體積越小，壓強越大．

解答 解：
用力吹氣球，氣球被吹大，是形狀的改變，說明力可以改變物體的形狀；
氣球的吹氣口反扣在瓶口，氣球吹大后，用橡皮泥將瓶底的孔堵上，瓶內有密閉的氣體，停止吹氣后，氣球要恢復原狀，內部體積變小，瓶內氣壓變小，大氣壓強使氣球不會一直癟下去．
故答案為：形變；氣球內氣壓大于瓶內的氣壓．

點評 解決本題的關鍵是掌握力的作用效果、氣體壓強與體積的關系的應用，解答時要注意把題目中的內容和圖中的現(xiàn)象對應起來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于浮力，下列說法中正確的是（　　）
A．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大
B．阿基米德原理只適用于液體，不適用于氣體
C．浸在水中的物體，受到的浮力大小與排開水的體積有關
D．在液體中，上浮的物體受到的浮力大，下沉的物體受到浮力小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．揚州“綠陽春”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速汽化（填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺青”，用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，分子運動越劇烈，夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這表明分子間存在引力；風吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．隨著環(huán)保意識深入人心，清潔能源的利用逐漸普及，可使太陽能熱水器加熱的水還達不到所需溫度，于是人們就研制了太陽能、電能兩用熱水器，如圖是王強家新安裝的這類兩用熱水器，其容量為200L，電熱管上標有“220V  2000W”的字樣．
（1）該熱水器裝有一半的水，用天陽能加熱，水溫從9：00的20℃上升到16：00的40℃，問水吸收了多少熱量？要產這么多熱量至少要完全燃燒多少千克干木柴？【1L=10-3m3，q水=1.2×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg•℃）】
（2）某天晚上王強發(fā)現(xiàn)沒有熱水，在裝滿20℃的冷水后，大度用電加熱80分鐘，水溫上升到40℃，問該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．火車站并排停放著兩列火車，車上的乘客都說自己的車相對地面是靜止的，過段時間，甲車上的人說甲車相對地面還是靜止的，乙車上的人卻看到甲車在向后運動了，得出這一結果，乙車上的人是選乙車為參照物，“小孔成像”、“井底之蛙”這些都是光的直線傳播現(xiàn)象（選填“直播傳播”、“反射”或“折射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．天然氣屬于不可再生能源（選填“可”或“不可”），在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉化和轉移是有方向性的；陰霾天氣中，PM2.5（直徑不大于2.5μm的顆粒物）含量較高，大氣中PM2.5的運動屬于機械運動（選填“機械運動”或“熱運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗桌上有滿足實驗需要的如下器材：彈簧測力計、體積不同的鋁塊若干、細線、大燒杯、量筒、水．小英利用上述器材設計實驗證明：浸在水中的物體所受的浮力大小跟物體排開水的體積成正比．請你完成下列部分實驗步驟：
（1）用細線將一個鋁塊系掛在調節(jié)好的彈簧測力計下端，測出其重力并記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．
（2）在量筒中注入適量的水，讀出水的體積V0，將系掛在彈簧測力計下端的鋁塊浸沒在量筒內的水中，此時量筒中水面對應的刻度值用V1表示，并讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，將V0、V1、F1的數(shù)據(jù)記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．
（3）用細線將另一鋁塊系掛在調節(jié)好的彈簧測力計下，測出重力為G2，并記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中；將鋁塊浸沒在量筒內的水中，此時量筒中水面對應的刻度值用V2表示，并讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，將V2、F2的數(shù)據(jù)記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．
（4）仿照步驟（3）再做4次實驗，依次讀出G3-G6，V3-V6，F(xiàn)3-F6，并將數(shù)據(jù)記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．
（5）根據(jù)V排=V-V0，F(xiàn)浮=G-F分別計算出6次的V排和F浮的數(shù)據(jù)，并分別記在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．
（6）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表：

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．圖是某校園凈化飲水器的電路原理圖．容器內有電熱絲R1和熱敏電阻Rx，只要水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1就會導通．繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路．
（1）已知電熱絲R1的阻值為12.1Ω，求飲水器的正常加熱功率．
（2）為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，Rx的阻值隨溫度的變化應有何特點？試作出簡單的說明．
（3）已知該飲水器裝有9kg的水，當只有飲水器接入電路中時，它將水從20℃加熱到100℃用時14min．試求該飲水器加熱過程中的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈．由圖可判斷L與M連接方式是并聯(lián)，電冰箱關上冰箱門時，開關S2應處于斷開狀態(tài)．

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