14．將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示，通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音，用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小，此現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)，此研究方法叫做科學推理法．

分析 解答此題需要掌握：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．物理學中，有些實驗由于客觀原因無法完全達到實驗的條件，因此實驗結(jié)論往往是一種理想狀態(tài)下的結(jié)論，需要在實驗事實的基礎(chǔ)上通過科學推理得出．

解答 解：
隨著抽氣盤抽出罩內(nèi)的空氣，鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，進一步推理可知，當空氣全部被抽出時，我們就不能再聽到聲音，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；這種實驗研究的方法稱為理想實驗法或科學推理法．
故答案是：介質(zhì)；科學推理．

點評 此題考查了聲音的傳播條件，聲音不能在真空中進行傳播．同時也對理想實驗法（科學推理法）進行了認識，是我們應該充分了解的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．在如圖所示的電路中，額定電壓2.5V的燈泡電阻保持不變，當滑動變阻器R的滑片由中點向右移動時，下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小
C．總電阻變大D．燈泡變亮且可能被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖是家用電熱水壺，其額定功率為1000W，加熱效率為90%．現(xiàn)用電熱水壺給水加熱，當電熱水壺正常工作180s時，求：[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）該電熱水壺放出的熱量是多少？
（2）此時電熱水壺放出的熱量能否把壺中質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到70℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．微信是時下流行的手機聊天方式，它的信息是手機通過電磁（填“電磁“或“超 聲“）波傳遞的．手機充電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲是小明同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中未完成連接的實物圖．燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約9Ω．滑動變阻器阻標有“20Ω　1A”字樣：

（1）正確完成電路的連接．
（2）在開關(guān)閉合前，應將滑片P放在B　端．（選填“A”或“B”）
（3）小明正確連好電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，燈泡均不能發(fā)光，經(jīng)檢查除燈泡和變阻器以外，其他元件均無故障．請你判斷：若兩電表示數(shù)均為零，則故障使變阻器斷路．若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．則故障是：燈泡斷路．
（4）實驗中小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄結(jié)果如表．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電阻是8.3Ω．小燈泡的額定功率是0.75W．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258比正常發(fā)光暗
2.5正常發(fā)光
2.80.329比正常發(fā)光亮
（5）當小燈泡兩端電壓不同時，燈絲電阻大小也發(fā)生改變，對此合理的解釋是：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．探究鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系
【制定計劃與設計實驗】
某同學設計了如圖1所示的電路，選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電流表，0-3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω2A），開關(guān)，導線等，該同學根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應將滑動變阻器的滑片P移到b端．

實驗序號①②③④⑤
U/V0.400.801.201.602.00
I/A0.100.180.30.380.48
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因可能是將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入了電路．
（2）排出故障后，該同學移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在如表中，當采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，此時電流表的示數(shù)為0.3A．
（3）該同學采集多組實驗數(shù)據(jù)的目的是避免偶然性，便于找出規(guī)律．
（4）請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線．
【實驗結(jié)論】
由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系成通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示的電路中，電源電壓恒為9V，燈泡L的額定電壓為6V，經(jīng)過各種測試，通過燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）燈泡的額定功率；
（2）甲圖中，燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值；
（3）甲圖中，當電壓表示數(shù)是5V時，燈泡L的實際功率；
（4）填表，由數(shù)據(jù)可知，燈泡L的電阻隨電壓的增大逐漸增大；
U/V  1 2 3 45  6 78 
 U/A 0.17 0.250.34 0.40  0.450.50 0.53  0.57
 R/Ω        
（5）若甲圖的目的只是讓燈泡L發(fā)光，而變阻器所消耗的能量是無用的，R相當于實際家庭電路中的輸電線電阻；（3）問中電路消耗電能的效率η=？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1、R2是定值電阻，R3是滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，當滑片P由a向b滑動的過程中，電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為△U1、△U2，電流表的示數(shù)變化量為△I．則下列判斷中正確的是（　�。�
A．△U1=△U2
B．電壓表V1的示數(shù)和電流表A的示數(shù)均變大，電壓表V2的示數(shù)變小
C．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$-$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R2
D．R1和R2消耗的總功率變化了△U2•△I

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，小麗用三個均重10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體，物體上升5m，不計繩的重力及一切摩擦．繩的拉力F=125N；滑輪組的機械效率為94%．

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