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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):7.1 力 題型:填空題
如圖所示,小明用竹竿推小芳站立的小船,發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運(yùn)動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的______________;力的作用是_____________的。在此過程中,兩只小船質(zhì)量____________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
運(yùn)動狀態(tài) 相互 不變 【解析】解答:用竹竿推動小船時,兩只小船同時向相反方向運(yùn)動,說明物體受到力的作用,力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變;物體間力的作用是相互的,一個施力物體同時也是受力物體;小船的狀態(tài)雖然發(fā)生變化,但物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量不變。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題
關(guān)于力的知識,下列說法錯誤的是
A. 只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用
B. 足球運(yùn)動員用頭頂球,球的運(yùn)動方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C. 人坐住沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D. 船員向后劃水船就前進(jìn),這說明力的作用是相互的
A 【解析】A.物體之間發(fā)生力的作用時,可以不直接接觸,例如磁鐵吸引鐵釘,故A錯誤;B.足球運(yùn)動員用頭頂球,給球一個力的作用,球的運(yùn)動方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故B正確。C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)受到力的作用,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀,故C正確。D.船員向后劃水,給水一個向后的力,由于力的作用是相互的,水給船一個向前的力,船就前進(jìn)了,故D正確。故選A。 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):7.3重力 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具,除了彈簧測力計(jì)外還需要__________;
(2)如圖所示,在某次測量中,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為__________N;
(3)小明多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖象,如圖所示,由圖可知,物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成__________。
托盤天平 1 正比 【解析】 (1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,需要測量質(zhì)量和重力,所需要的測量工具天平. (2)該彈簧測力計(jì)的量程為:0~5N,分度值為0.2N,此時示數(shù)為; (3)如圖所示,從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比. 因此,本題正確答案是: (1). 托盤天平 (2). (3). 正比查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
“樂享健康,騎樂無窮”,騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關(guān)于自行車運(yùn)動中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是
A. 自行車把手表面有凹凸不平的花紋
B. 自行車輪胎上刻有花紋
C. 遇到緊急情況時用力捏車閘
D. 軸承中加潤滑油
C 【解析】AB、把手表面有凹凸不平的花紋,輪胎上刻有花紋,這是在壓力不變的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;C、遇到緊急情況時用力捏車閘,是在接觸面的粗糙程度不變的情況下,通過在增大壓力來增大摩擦力;D、軸承中加潤滑油,這是在壓力不變的情況下,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的;綜上分析可知,ABD選項(xiàng)都屬于改變粗糙程度,只有C選項(xiàng)是改變壓力,故選C.查看答案和解析>>
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