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小宇做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“3.8V”字樣).

(1)連接實驗電路圖,要求滑片左移燈變暗.

(2)電路連接正確后,閉合開關,記錄的部分實驗數據和現象如表所示.

實驗次數

電壓表示數/V

電流表示數/A

燈泡亮度

1

0.5

0.1

不發(fā)光

2

2.0

0.25

發(fā)光較暗

3

3.8

正常發(fā)光

4

6.0

0

不發(fā)光

分析表中實驗數據可知:第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是 接下來應進行的操作是 ;所用電源電壓約為

(3)由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數,于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻,再計算出燈泡的額定功率

R===5Ω,P===2.888W

請你對小宇計算額定功率的方法作出評價:小燈泡的額定功率 (選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是

練習冊系列答案
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小剛同學用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”,用5Ω的電阻R實驗并記錄數據后,將電阻更換為10Ω,為了探究上述問題,他接下來的操作應該是( )

A.閉合開關后觀察電壓表和電流表的示數并記錄

B.閉合開關后,調節(jié)變阻器滑片,當電流表示數等于上一步的示數時,記錄電壓表和電流表的示數

C.閉合開關后,調節(jié)變阻器滑片,當電壓表示數等于上一步的示數時,記錄電壓表和電流表的示數

D.將電源電壓調高為原來的2倍

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小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.

(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向右移動燈泡變亮),

(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表沒有示數,其故障原因是

(4)故障排除后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,示數為 A,小燈泡正常工作時的電阻是 Ω.

(5)完成實驗后,小麗發(fā)現同桌小明的電流表壞了,她就向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,也測出了小燈泡的正常發(fā)光的電阻,請你幫她完成下列實驗步驟:

①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點 (選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數為 V.

②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點 (選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為U.

③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式為R= (用已知量和測量量表示).

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如圖所示,電源電壓為6V,當開關S閉合后,只有一燈泡發(fā)光,且電壓表示數為6V,產生這一現象的原因可能是( )

A.燈L1處短路 B.燈L2處短路 C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路

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下列現象中,不屬于摩擦起電的是( )

A.吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來

B.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),越梳越蓬松

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D.用干燥的毛刷刷毛料衣服時,毛刷上吸附許多臟物

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