【題目】為了模擬汽車超載和超速帶來的安全隱患，小雨選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行了如圖所示的實驗探究，請回答下列問題：

（1）實驗中是通過比較________來判斷小車動能的大��；

（2）為了研究汽車的超速問題，應選擇圖中_______兩種實驗情形進行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，動能___________(填“越大”或“越小”)，安全隱患越大；

（3）為了研究汽車的超載問題，應選擇圖中乙、丙兩種實驗情形進行比較，得到的結(jié)論是：_______，安全隱患越大。

【答案】木塊移動距離 甲乙 越大 小車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

【解析】

（1）實驗中木塊被小車撞擊移動得距離越遠，說明小車得動能越大。所以是通過比較木塊移動的距離來判斷小車動能大小的。

（2）為了研究汽車的超速問題，則應改變小車的速度，控制小車的質(zhì)量，即改變小車在斜面上所釋放的高度。所以應選擇圖中甲、乙兩次實驗情形進行比較。相同質(zhì)量的小車速度越大，木塊被撞得越遠。說明小車的質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，安全隱患越大。

（3）乙、丙兩次實驗改變了小車的質(zhì)量，控制了小車的速度。速度相同，質(zhì)量越大的小車，木塊被撞得越遠。說明小車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大，安全隱患越大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡正常工作的電阻”實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡燈電壓是2.5V，正常發(fā)光時電阻約為10Ω，電路圖如圖1所示。

（1）小明按電路圖1連接實物、接通電路，電流表、電壓表均有示數(shù)，無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡不發(fā)光。用另一根導線的兩端試觸變阻器兩個接線柱時，看到燈泡發(fā)光。他燈不發(fā)光，可能是下列原因之一

A.燈的實際功率過小 B.燈斷路 C.燈被短接 D.滑動變阻器斷路

①小芳認為B、C、D這些原因不可能。請你解釋為什么不可能。

B的解釋: _________________________________________.

C的解釋: _________________________________________.

D的解釋: _________________________________________.

②檢查發(fā)現(xiàn)：只有滑動變阻器接線出錯，導線接在了_________兩個接線柱上。（選填圖2中的：“A”、 “B”、 “C”或“D”）

（2）按圖1電路圖，在圖2中正確連接實物。

（_____）

（3）通過正確操作，小明判斷出小燈泡正常發(fā)光，電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示。

①調(diào)節(jié)滑片時要觀察________表，才能判斷小燈泡是否正常發(fā)光。

②燈正常工作時的電阻為___Ω（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某微電腦電熱壺具有溫度可調(diào)，自動抽水等優(yōu)點，下表是該電熱水壺的名牌，求

產(chǎn)品

EH-22

額定電壓

220V

加熱功率

1200W

容量

1.2L

（1）如圖所示，小電動機將質(zhì)量為1.2kg的水從桶中提升了0.5m，電動機對水做的功至少是多少？（g取10N/kg）

（2）電熱水壺在額定電壓下工作時的電流（保留一位小數(shù)）

（3）電熱水壺正常工作時，將1.2kg水從20℃加熱到100℃時，加熱時間為7min求電熱水壺的熱效率。c水=4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時，某同學得到的部分實驗信息如下表所示。根據(jù)表中信息判定下列說法正確的是

實驗次序

1

2

3

4

5

物距

50

40

30

25

20

像距

22

24

30

38

60

A. 該凸透鏡的焦距是15cm

B. 當時，凸透鏡成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的

C. 當時，凸透鏡成縮小的像，照相相機就是根據(jù)這一原理制成

D. 若把物體從距凸透鏡22cm處遠離凸透鏡移動，像會逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖，電源電壓是220V，R1、R2是發(fā)熱電阻，開光接“1”時為低溫擋，此時R1的功率是11W，R2的功率是99W，開關(guān)接“2”時為高溫擋，試求：

（1）低溫擋工作時，電路中的電流是多少？

（2）低溫擋工作10min，消耗的電能是多少？

（3）高溫擋的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中

A. 電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變小

D. 電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鲅魚水餃是煙臺的一種特色小吃，因其鮮嫩清新，滑軟鮮香而深受當?shù)厝说南矏�，煮餃子的過程中，是通過_______的方式使其內(nèi)能增加的．若某次煮餃子前，先將1L水由20℃加熱到沸騰，假設熱量全部被水吸收，則在這個過程中水吸收的熱量為 ______J．這些熱量相當于完全燃燒___kg的天然氣放出的熱量（c水=4.2×103J/(kg. ℃),天然氣的熱值q=8.4×107J/kg,當時為標準氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校興趣小組的同學自制了一臺電烘箱，電烘箱的技術(shù)參數(shù)及設計的簡化電路圖如下，R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定。求：

額定電壓

220 V

正常工作電流

高溫檔

5A

低溫檔

2A

（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘產(chǎn)生的熱量。

（2）電熱絲R1的阻值。

（3）電烘箱在低溫檔正常工作時，R2的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓U為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”。

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整；

（_____）

（2）為完成整個實驗，應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_____V不變。

（3）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開關(guān)后，電流表________示數(shù)，電壓表________示數(shù)；（選填“有”或“沒有”）

（4）完成上述實驗后，小明又利用上述器材重新設計了電路（增加了一個開關(guān)）如圖丙，測量另一只小燈泡的額定功率，已知這只小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實驗步驟：

①只閉合開關(guān)S1，移動滑動變阻器R2的滑片，____________；

②只閉合開關(guān)S2，___________，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達式為P額=_____________．

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