(1)小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖22,按圖23 中 圖連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

(2)圖24 是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如 圖的情景,

眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

圖24

(3)用水平風(fēng)吹如圖25 所示的四個(gè)模型,其中________ 圖空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)

 

圖25

(4)小明用量程是200g 的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖26 所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是______________________________________

 .

(1) C (2) B (3) B (4) 超出天平的測量范圍(超量程)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?廣州)(1)小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1,按圖2中圖
C
C
連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

(2)如圖,是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖
B
B
的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

(3)用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型,其中
B
B
 圖空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng).

(4)小明用量程是200g 的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是
超出天平的測量范圍
超出天平的測量范圍

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖,按圖中     圖連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

(2)圖 是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如   圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

(3)用水平風(fēng)吹如圖 所示的四個(gè)模型,其中________ 圖空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)

(4)小明用量程是200g的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是_____________________________________ .

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖,按圖中     圖連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

(2)圖 是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如   圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

(3)用水平風(fēng)吹如圖 所示的四個(gè)模型,其中________ 圖空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)

(4)小明用量程是200g 的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是_____________________________________ .

 

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科目:初中物理 來源:廣州 題型:問答題

(1)小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1,按圖2中圖______連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

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(2)如圖,是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖______的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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(3)用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型,其中______ 圖空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng).

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(4)小明用量程是200g 的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是______.

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