在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿在如圖所示的位置平衡,則右側(cè)虛線框內(nèi)懸掛了________個(gè)鉤碼.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

空氣在流動(dòng)過程中所具有的機(jī)械能叫做________;流動(dòng)的水具有________,高處的水具有________,水所具有的機(jī)械能統(tǒng)稱為________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小車碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑動(dòng)0.4 m后停下,如圖所示.木塊在滑動(dòng)過程中受到0.5 N的摩擦力,則木塊克服摩擦力所做的功W=________J,設(shè)小車與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek,則Ek________(填“大于”“小于”或“等于”)W.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在________位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量________;如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié).

如圖所示的是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.

(1)請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(創(chuàng)新題)請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分得的蘿卜重?簡單說明理由.

提示:粗端的重心離支點(diǎn)近一些.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的質(zhì)量為56 kg,身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn),A點(diǎn)為重心.(g取10 N/kg)

(1)該同學(xué)所受重力是多少?

(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂l1,

(3)若OB=1.0 m,BC=0.4 m,求地面對(duì)雙手支持力的大。

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示的是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,若箱和物品共重100 N,設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F為________N.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)帶支架的杠桿、一個(gè)量程為0~5 N的彈簧測(cè)力計(jì)、六個(gè)質(zhì)量均為100 g的鉤碼和兩段細(xì)繩.請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“在杠桿平衡時(shí),如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變,則動(dòng)力跟阻力成正比”.

(1)在你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,如果用點(diǎn)A表示鉤碼作用在杠桿上的位置,用點(diǎn)B表示彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中的杠桿上標(biāo)出A點(diǎn)和B點(diǎn).

(2)請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線,畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案