使其電流表測(cè)電路里的電流，為了避免電流過大損壞電流表，在不能預(yù)先估計(jì)電流大小的情況下，要先拿電路的一個(gè)線頭 電流表大量程的接線柱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

身高1.6米的人，站在平面鏡前2.5米處，則人在鏡中的像高 米，像與人的距離為 米，若人向前1米，則人和像間的距離縮短了 米，此人在鏡中的像大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某演員正在敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體 產(chǎn)生的；某同學(xué)用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播需要 ．釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，下面做法不正確的是（ ）

A．放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置，并必須從0刻線量起

B．看刻度尺時(shí)，視線要與尺面垂直，并要正對(duì)刻線

C．讀數(shù)時(shí)，根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)

D．記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)字和單位

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 （選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ．

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說明理由．

答： ．

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該（ ）

A．只閉合S3

B．只閉合S2

C．同時(shí)閉合S1 和S2

D．同時(shí)閉合S2和S3

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的內(nèi)能越大

C．同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大

D．溫度越高的物體，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示．司機(jī)說“你沒動(dòng)”是選定了 為參照物；小紅說“車真快”是選定了 為參照物．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.5s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過2s聽到爆炸的聲音，求：

（1）大炮距坦克多遠(yuǎn)？

（2）炮彈的飛行速度多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案