江濤同學對于身邊物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是( )

A. 教室里課桌的高度約為150cm

B. 初中物理課本的寬度約為10.5cm

C. 一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s

D. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

D 【解析】解答:A. 教室里課桌的高度約為80cm左右,所以A不符合實際情況;B. 初中物理課本的寬度約為18.5cm左右,所以B不符合實際情況;C. 一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為1s左右,所以C不符合實際情況;D. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s左右,所以D符合實際情況。 故選D.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年九年級物理上冊章末測試:九年級上冊全冊綜合 題型:單選題

張華同學用調(diào)好的托盤天平測一銅塊質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼分別為 20 g 、 5 g , 1 g 各一個,游碼如圖所示,銅塊質(zhì)量是( )

A. 28.2 g B. 28. 4 g C. 27. 14 g D. 27. 5 g

D 【解析】由圖中可知標尺的分度值為0.2g,2.5個小格,則游碼數(shù)為,1g2.5×0.2g=0.5g,故銅塊的質(zhì)量為20g5g1g1.5g=27.5g.故選D.

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型:單選題

如圖所示,利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時,使彈簧伸長的力是(  )

A. 秒表的重力

B. 秒表和測力計的總重力

C. 秒表對彈簧的拉力

D. 彈簧對秒表的拉力

C 【解析】當彈簧測力計與秒表處于平衡狀態(tài)時,秒表受到重力和彈簧秤的拉力,二力平衡,彈簧秤的拉力等于秒表的重力。根據(jù)牛頓第三定律可知,彈簧秤對秒表的拉力與秒表對彈簧秤的拉力大小相等,方向相反。所以使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是秒表對彈簧的拉力。故選:C

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊階段復(fù)習:機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:計算題

汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程,汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運動,在制動過程做變速直線運動,如圖所示。若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛,緊急停車時,在反應(yīng)過程,汽車行駛了14m,汽車的牽引力為2×103N;制動過程中所用的時間為2.3s。汽車在兩個過程中通過的總距離為30m。求:

(1)汽車在反應(yīng)過程所用的時間;

(2)緊急停車全程的平均速度。

(1)0.7s;(2)10m/s. 【解析】解答:(1)汽車速度v=72km/s=20m/s,由v= 得:在反應(yīng)過程所用的時間t1==0.7s;(2)緊急停車全程所用時間t=t1+t2=0.7s+2.3s=3s,全程的平均速度v′==10m/s. 答:(1)汽車在反應(yīng)過程所用的時間為0.7s; (2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到緊急停車全程的平均速度為10m/s.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊階段復(fù)習:機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:填空題

2013年4月,寧波市14個路段啟用“綠波帶”設(shè)置。設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過。曾有記者在早高峰時段駕車通過世紀大道,在實施綠波的12km路段用時10min,比實施前減少了5min,該車平均速度提高了____km/h。從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置“綠波帶”的好處是_________________________。

24 節(jié)約燃油,減少尾氣排放,降低環(huán)境污染等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊階段復(fù)習:機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:單選題

我們可以用路程來描述物體的運動,還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖所示,某物體分別沿兩條路徑從M點運動到N點:第一次先從M到P,再從P到N;第二次直接從M到N,則物體的兩次運動 :( )

A. 路程相等,位置的變化相同 B. 路程不等,位置的變化不同

C. 路程相等,位置的變化不同 D. 路程不等,位置的變化相同

D 【解析】由圖可知,物體第一次通過的路程是MP+PN兩段線段,第二次通過的路程是MN,從數(shù)學知識知,MN<MP+PN;但前后兩次位置的變化都是線段MN,故選D。

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習題 題型:實驗題

小宇從商場買回一個銘牌上規(guī)格為“220 V 1 000 W”的電爐.由于目前市場上某些商品存在質(zhì)量問題,小宇準備在家中對這個電爐進行檢驗,看看它是否能達到額定功率.請你幫他想一個簡便的方法,盡快地作出判斷.

給你提供的器材有小宇家中的電能表(如圖所示)、電源插座(電壓220 V)和計時器等.

測試方法建議:(1)準備一只有秒數(shù)顯示的電子表,關(guān)閉家中所有其他用電設(shè)備;(2)將電爐和電源接通后,從某一時刻開始對電能表表盤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)數(shù)進行記錄,并同時開始記時;(3)設(shè)電能表表盤轉(zhuǎn)動的次數(shù)為r,所用的時間為t(s);(4)計算電爐的實際功率;(5)如果P≈l 000 W,說明電爐在額定功率上達到質(zhì)量要求 【解析】(1)準備一只有秒數(shù)顯示的電子表,關(guān)閉家中所有其他用電設(shè)備;(2)將電爐和電源接...

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習題 題型:單選題

兩電阻絲的電阻R1>R2,它們通電后電功率的大小關(guān)系是( )

A. 由P=I2R可知,P1>P2

B. 由P=可知,P1<P:

C. 當通過R1、R2的電流相等時,P1>P2

D. 當R1、R2兩端的電壓相等時,P1>R2

C 【解析】因為兩電阻絲電阻R1>R2,當通過R1、R2的電流相等時,由P=I2R可知P1>P2;當R1、R2兩端的電壓相等時,由P=可知P1<P2.故選:C.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:單選題

學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較,可行的是(  )

A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③

D 【解析】爬樓是克服自身的重力做功,功率P=,①測出各自的體重、爬樓時間和爬樓的高度,根據(jù)P=求出功率,直接比較功率的大;②控制爬樓的時間相同,測出各自的體重m和爬樓的高度h,若mgh越大,功率就越大;③控制爬樓高度相同,測出各自的體重m和爬樓時間t,若mgt的比值越大,功率就越大;所以三種方法都是可以的。故選D.

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