小剛同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V.

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至
A
A
(選填“A”或“B”)端,這樣做對(duì)電路起
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)非常微小,原因是
電流表的量程選擇太大
電流表的量程選擇太大

(5)電流表修正后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,其電流值為
0.3
0.3
A,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約
8.33
8.33
Ω,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
分析:(1)為防止連接最后一根導(dǎo)線時(shí),電路中的電流過大燒壞電路元件,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)電流表串聯(lián)在電路中測(cè)電流,且注意正負(fù)接線柱的連接;
(3)閉合開關(guān)前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處;
(4)閉合開關(guān)后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)非常微小說明所選擇電流表的量程過大;
(5)額定電壓下燈泡正常發(fā)光,根據(jù)電流表的量程和分度值讀出通過燈泡的電流,根據(jù)歐姆定律求出電阻,根據(jù)P=UI求出電功率.
解答:解:(1)連接電路時(shí),為保護(hù)電路開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)電流表與燈泡串聯(lián),且電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出,如下圖所示:

(3)閉合開關(guān)前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器處于最大阻值的A端.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)非常微小,原因是電流表的量程選擇太大.
(5)燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V,此時(shí)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.3A;
燈泡的電阻R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.33Ω;
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)斷開;
(2)如上圖所示;
(3)A;保護(hù);
(4)電流表的量程選擇太大;
(5)2.5V;0.3A;8.33Ω;0.75W.
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)是課本的課后練習(xí)題.在考綱中屬D類要求:經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究過程,建立感性認(rèn)識(shí),表達(dá)見解和感受,形成科學(xué)的價(jià)值觀,難度不大,綜合難度為易,其中第(4)難度為中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,額定功率不超過2W.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)電流表應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)電阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
端(選填“A”或“B”).
(4)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中剛連接好最后一根導(dǎo)線后,就發(fā)現(xiàn)電壓表指針指在3V左右且晃動(dòng)不定;則故障原因可能是:①
連接電路時(shí)開關(guān)未斷開
連接電路時(shí)開關(guān)未斷開
;②
電路某處接觸不良
電路某處接觸不良

(5)排除故障后,小強(qiáng)同學(xué)測(cè)得該燈的額定功率為1.9W,則該燈正常發(fā)光時(shí)的電阻是
5
5
Ω;繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,亮度變暗,電阻變小,你認(rèn)為是什么原因引起的呢?
燈絲電阻隨溫度的降低而減小
燈絲電阻隨溫度的降低而減小

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn).
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,為了保證在試管中的海波均勻受熱,小明和小剛進(jìn)行了一番爭(zhēng)論,小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對(duì)著裝有海波的試管加熱;小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中,并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面.
你認(rèn)為他們兩人的方案,誰的更好一些?
答:______的方案更好一些.
(2)他們用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要有以下步驟:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是:______(只填寫序號(hào)).
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,小明分析了圖象后,得出以下結(jié)論:
①BC段代表海波的熔化過程,此過程需要吸熱
②海波的熔化過程,歷時(shí)14min
③在CD段,海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí),海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出,并寫出對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào):______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是小蘭是學(xué)在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和消耗的電功率”的實(shí)驗(yàn)器中所連接的實(shí)物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請(qǐng)你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在______端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里.
表一                                          
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
表二
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖,此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率為______W.(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報(bào)了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個(gè)5Ω的定值電阻和一個(gè)單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計(jì)了如圖的電路圖繼續(xù)測(cè)定小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫該小組同學(xué)補(bǔ)充測(cè)定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為______V;
②保證滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),把開關(guān)S接2,______;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=______W(用你測(cè)量的物理的字母和已知量來表示).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市綦江縣三江中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,額定功率不超過2W.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)電流表應(yīng)選______量程.
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)電阻器的滑片P應(yīng)位于______端(選填“A”或“B”).
(4)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中剛連接好最后一根導(dǎo)線后,就發(fā)現(xiàn)電壓表指針指在3V左右且晃動(dòng)不定;則故障原因可能是:①______;②______.
(5)排除故障后,小強(qiáng)同學(xué)測(cè)得該燈的額定功率為1.9W,則該燈正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω;繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,亮度變暗,電阻變小,你認(rèn)為是什么原因引起的呢?______.

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科目:初中物理 來源:2011年重慶市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖是小蘭是學(xué)在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和消耗的電功率”的實(shí)驗(yàn)器中所連接的實(shí)物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請(qǐng)你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在______端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里.
表一                                          
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
表二
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖,此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率為______W.(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報(bào)了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個(gè)5Ω的定值電阻和一個(gè)單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計(jì)了如圖的電路圖繼續(xù)測(cè)定小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫該小組同學(xué)補(bǔ)充測(cè)定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為______V;
②保證滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),把開關(guān)S接2,______;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=______W(用你測(cè)量的物理的字母和已知量來表示).

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