(2010?常德)在做了影響電阻大小因素的探究活動(dòng)后,小揚(yáng)想到鹽水也能導(dǎo)電,那么鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)呢?他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們提出了多種猜想,經(jīng)過(guò)交流和篩選,最終提出影響鹽水導(dǎo)電能力強(qiáng)弱的因素可能有:①鹽水的溫度;②鹽水的濃度;③鹽水的質(zhì)量.
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:電源、電流表、開關(guān)各1個(gè)、相同的金屬板2塊、燒杯、量杯、水、食鹽、導(dǎo)線、加熱裝置、溫度計(jì).小揚(yáng)想利用上述器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究鹽水的溫度對(duì)其導(dǎo)電能力的影響.
(1)鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱無(wú)法直接觀察,為了將其“顯示”出來(lái),具體做法是:
保持電壓一定,根據(jù)電流強(qiáng)弱判斷導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱
保持電壓一定,根據(jù)電流強(qiáng)弱判斷導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱
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(2)請(qǐng)你在虛線框中完成實(shí)驗(yàn)電路圖,要求將金屬板和鹽水接入一個(gè)完整的電路中.
(3)請(qǐng)你幫助小揚(yáng)完善這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①按電路圖連接好實(shí)物,
閉合開關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I1
閉合開關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I1
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②斷開開關(guān),
利用加熱裝置給鹽水加熱,過(guò)一段時(shí)間(溫度計(jì)的示數(shù)明顯上升)再閉合開關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I2
利用加熱裝置給鹽水加熱,過(guò)一段時(shí)間(溫度計(jì)的示數(shù)明顯上升)再閉合開關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I2
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③換用另一種濃度的鹽水重復(fù)上述步驟;
④
比較兩組I1、I2的大小,得出結(jié)論
比較兩組I1、I2的大小,得出結(jié)論
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(4)在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,小揚(yáng)通過(guò)操作還發(fā)現(xiàn)金屬板的某些因素有可能對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,
請(qǐng)你列舉一例:
兩金屬板間的距離、兩金屬板的面積大小、兩金屬板插入鹽水的深度、金屬板表面是否平整、兩金屬板在鹽水中的擺放(是否正對(duì))
兩金屬板間的距離、兩金屬板的面積大小、兩金屬板插入鹽水的深度、金屬板表面是否平整、兩金屬板在鹽水中的擺放(是否正對(duì))
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