如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變;當從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大。

(1) 該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖甲所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成______(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào),則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;

(2) 在圖甲所示實驗場景下,該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖乙所示),當從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學戴的是_____眼鏡(選填“近視”或“遠視”)。

練習冊系列答案
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下列實例中,用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是( )

A. 用熱水袋暖手,手的溫度升高

B. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高

C. 兩手相互摩擦,手的溫度升高

D. 用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高

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