【題目】關(guān)于熱量,正確的說法是( )
A. 熱量表示物體熱的程度
B. 熱量表示熱能的多少
C. 熱量表示物體吸收或放出熱的多少
D. 熱量表示物體冷熱程度的變化
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是冬天常見的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象,其中伴有吸熱過程的是( )
A. 河面上冰層增厚
B. 帶著眼鏡從室外走入室內(nèi)時鏡片會蒙上水珠
C. 室外冰凍的衣服也會變干
D. 冬天樹枝外包裹著一層霧凇
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【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的燈泡,通過它的電流隨其兩端電壓變化的物理圖像如圖所示,若把這只燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源兩端.則下列說法中正確的是( )
A. 此時該燈泡的電阻為24Ω B. 此時通過定值電阻的電流為0.25A
C. 此時電路的實際總功率為1.2W D. 此時燈泡的額定功率為0.8W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明 .
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實驗表明: .
(3)如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于 .
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦(選填符號a、b、c或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究 .
③若有同學(xué)選擇c和d進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在問題是。
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦(選填符號a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.
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【題目】明明同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識后,做了如下實驗:他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子取扇,他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變________(選填“大”或“小”),這是因為酒精在________時要________熱(選填“吸”或“放”)造成的.
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【題目】“可燃冰”作為新興能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的_______ 很大。以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_______J,可使_______kg的水從20℃加熱至60℃。(C水=4.2×103J/Kg℃ q煤氣=4.2×107J/Kg)
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【題目】小明學(xué)了浮力知識后,用竹筷和細(xì)鐵絲自制了一支密度計。用自制的密度計、玻璃杯、刻度尺、水來測定鹽水的密度。實驗步驟如下,請你按照小明的思路幫他完成實驗。
(1)在竹筷的一端纏上適量細(xì)鐵絲,制成土密度計。
(2)用刻度尺測出竹筷的長度L。
(3)把密度計放入盛水的杯中,靜止后用刻度尺測出水面上竹筷的長度h1。
(4)把密度計放入盛鹽水的杯中,靜止后用刻度尺測出 ________________。
則:被測鹽水的密度表達(dá)式ρ鹽水=________________。實驗中主要應(yīng)用的力學(xué)規(guī)律是_____________(填阿基米德原理漂浮原理液體的壓強規(guī)律)。
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