如圖所示，的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是：（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說法中，與實(shí)際不符的是 ( )

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小慧同學(xué)的質(zhì)量為50 kg，他站立在水平地面上時(shí)，每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2 ，求：

（1）小慧同學(xué)受到的重力是多少？

（2）小慧同學(xué)在站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ，還使落葉的 發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則：（ ）

A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D．物體立即停止，受到的摩擦力為零

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是：（ ）

A．力是物體對(duì)物體的作用

B．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用

C．物體受力的同時(shí)也一定在施力

D．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：簡答題

3日晚上9時(shí)4分，一輛懸掛魯QB3855號(hào)牌重型牽引車沿210國道從貴州往河池方向行駛，當(dāng)行至2675km+500m （210國道南丹高架橋） 處時(shí)，由于超重、超速至剎車失靈，該車撞上同向行駛的一輛海馬轎車后，坐在掛車車副駕駛的乘客被甩出當(dāng)場(chǎng)身亡，掛車又撞上前方的一輛油罐車，接著兩輛車將海馬轎車夾在中間，轎車上一名女乘客當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)南丹縣交警和消防官兵奮力營救，司機(jī)和另一名乘客于11時(shí)30分被成功救出，目前2人已脫離生命危險(xiǎn)。

（1）示例

物理現(xiàn)象： 兩輛車將海馬轎車夾在中間，轎車上一名女乘客當(dāng)場(chǎng)死亡

物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀。

（2）請(qǐng)作答

物理現(xiàn)象：

物理知識(shí)：

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市等九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（1）析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為 N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力 N。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力 N。通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證 原理。

（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 （選填字母序號(hào)）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差

（5）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越 。于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1．5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0．5N，他就在0．5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1．0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的 N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0．8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示，該凸透鏡的焦距是__________cm。

（2）實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)所成像在光屏上的位置如圖2，則他應(yīng)首先向______________調(diào)整光屏，使?fàn)T焰．凸透鏡．光屏三者中心大致在同一高度，其目的是____________________。

（3）當(dāng)蠟燭局凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，使光屏上成倒立．______________的實(shí)像，生活中的______________就是利用這個(gè)原理制成的。

（4）在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個(gè)老花鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才可能重新在光屏上得到清晰的像。

（5）若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半，在光屏上________（選填“能”或“不能”）得到燭焰完整的像。

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