【題目】如圖所示電路中,兩只相同的燈泡在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過一會兒,兩只燈泡突然都熄滅了,且電壓表顯示電源電壓,電流表的示數(shù)為零。若電路故障只發(fā)生在兩只燈泡上,且只有一只燈泡有故障,則電路發(fā)生的故障可能是

A.短路B.短路

C.燈絲斷了D.燈絲斷了

【答案】D

【解析】

A.電燈短路,燈會分擔(dān)電源電壓,會變亮,電壓表和電流表有示數(shù),故A不符合題意;

B.電燈短路,電壓表也短路無示數(shù),但燈會分擔(dān)電源電壓,會變亮,電流表有示數(shù),故B不符合題意;

C.電燈燈絲斷了,此時整個電路中都沒有電流,燈都不亮,電壓表和電流表無示數(shù),故C不符合題意;

D.電燈燈絲斷了,此時電壓表會與燈串聯(lián),電壓表分擔(dān)電源電壓有示數(shù),燈不亮,電流表無示數(shù),故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是單缸內(nèi)燃機一個工作循環(huán)的四個沖程。以下說法不正確的

A.圖甲沖程是靠飛輪的慣性來完成的

B.圖乙沖程吸入的物質(zhì)是汽油和空氣的混合物

C.圖丙是壓縮沖程,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.圖丁是做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力,在兩個相同的燒瓶內(nèi)分別接入電阻絲,裝人質(zhì)量相等的ab兩種液體,并分別插入溫度計。

1)實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)______(選填相同不同

2)實驗中,用_________(選填“A”“B”)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較______(選填“A"或“B")來判斷液體吸熱能力的強弱;

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化量

3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù)液體a加熱后的溫度如圖乙所示,將溫度計示數(shù)填入相應(yīng)表格中。

物質(zhì) 物理量

質(zhì)量(g

加熱前溫度(℃)

加熱時間(min

加熱后溫度(℃)

液體a

150

20

10

液體b

150

20

10

35

分析可知,________(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強。

4)設(shè)質(zhì)量為ma液體中電阻絲的阻值為R,測出其電流為I,通電一段時間t后,溫度計的示數(shù)變化量為t,若不計熱量損失,則a液體的比熱容為______(用所給出的物理量寫出比熱容的表達式),用該表達式計算出的比熱容會比實際值______(選填偏大偏小

5)如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油,并接入兩根阻值不同的電阻絲,就可用這個裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),用相同的熱源對它們同時均勻加熱,加熱時間都為6分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是(

A.本次實驗甲和乙吸收的熱量相同B.甲一定是晶體,乙一定是非晶體

C.3-6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變D.0-3min內(nèi),甲的比熱容比乙小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小光同學(xué)學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,他猜想①油的沸點比水高;②油的比熱容比水。

(1)能夠支持他的猜想①的事實是   

A.同樣情況下,油升溫比水快

B.油能把食物炸黃,而水不能

C.油能漂在水面上

D.油比水難蒸發(fā)

(2)為了驗證猜想②,小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入    相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計的示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為   ℃.

(3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,由此可得油的比熱容為   J/(kg℃).〔水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)〕

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,的阻值為20Ω,只閉合開關(guān)S電流表的示數(shù)為;再閉合開關(guān)電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>,則

1)此時電路的總功率為多少?

2的阻值是多少?

3)如果把兩個電阻串聯(lián)連到電源兩端,閉合開關(guān)電路中電流為多少,電阻消耗的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓恒為6V。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的電路連接完整;

____________

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡亮度

1

0.5

0.10

不亮

2

1.5

偏亮

3

2.5

0.28

正常

4

2.8

0.30

更亮

2)小明進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是____________;分析表中信息,小燈泡的額定功率為________W,此實驗中滑動變阻器的最大阻值至少是________Ω;

3)完成上述實驗后,小明發(fā)現(xiàn)另一只標(biāo)有額定電流為I的小燈泡,不用電壓表,他設(shè)計了如圖丙所示的電路測量小燈泡的額定功率,實驗方案如下,請你將實驗方案補充完整,(已知電源電壓不變,滑動變阻器R1的最大阻值為R0

①按電路圖連接電路;

②只閉合開關(guān)S1,移動R1的滑片,使電流表的示數(shù)為I,燈泡正常發(fā)光;

③只閉合開關(guān)S2,保持R1的滑片位置不動,移動R2的滑片,使電流表的示數(shù)為I;

只閉合開關(guān)S2,_____________________________,將R1的滑片移到最左端,電流表的示數(shù)為I1,將R1的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為I2。小燈泡額定功率的表達式:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰實驗中,小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表:

時間 / min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度 /

90

92

94

98

98

97

98

1)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是_______,此時液面上的氣壓________1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填小于、大于等于。

2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時情況如圖甲、乙所示,其中_______圖是水在沸騰時的情況。

3)請指出丙圖中實驗操作的錯誤之處:_______

(4) 3min 記錄溫度時,溫度計示數(shù)如圖丁所示,此時溫度為______,液體溫度計的工作原理是液體的______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時,提出了如下猜想:

猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二:物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)

為了驗證上述猜想,他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗:如圖所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面中心部位,記錄桌腿進入沙子的深度。

按上述方案進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗序號

鐵塊質(zhì)量m/g

鐵塊距桌面高度H/cm

桌腿進入沙子的深度h/cm

20

20

1.9

20

30

2.9

20

40

3.8

30

20

2.9

40

20

4.1

1)實驗中通過比較_____來判斷物體重力勢能的大小,這種實驗方法叫____,采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些,請舉出一例:________;

2)為了驗證猜想一,需選擇表中___________(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析;

3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:____________。

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