【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,
(1)圖中是水在沸騰時的情況.實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:水沸騰時的溫度是℃.
時間(min) | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
溫度(℃) | … | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是: .
【答案】
(1)甲
(2)98
(3)水面上的氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
【解析】解:(1)從圖中看出,甲圖是水的沸騰情況:氣泡在上升過程中越來越大.(2)從表中數(shù)據(jù)可見,水溫在達(dá)到98℃后保持不變,說明此時水在沸騰,即水的沸點為98℃.(3)測出的沸點為98℃,小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的100℃沸點,說明此時的大氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. 故答案:(1)甲;(2)98;(3)水面上的氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(1)水在沸騰前后的現(xiàn)象是不同的:沸騰時,大量的水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,形成大量的氣泡不斷上升,上升的過程中,周圍的水蒸氣不斷匯集過來,所以氣泡是越來越大.如果是還未沸騰的,氣泡在上升過程中遇到周圍溫度較低的水,水蒸氣反而會液化成水,氣泡會不斷變。2)在探究水的沸騰實驗中,水溫的變化情況是:水溫先是逐漸上升,等水溫升到沸點后,水開始沸騰,此時水溫保持不變.(3)實際測量中,測出的水的沸點不一定是100℃,這是因為只有在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點才是100℃,如果氣壓變化,水的沸點也會跟著變化.
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【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A.實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
C.實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.實驗說明聲波不能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溫度的描述中,符合實際的是
A. 洗澡水的溫度為42℃
B. 使人體感到舒適的氣溫為36.5℃
C. 我國江南地區(qū)的最低氣溫-20℃
D. 沸水的溫度一定是100 ℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入冬以來,各地因為不安全用電引起的火災(zāi)事故明顯有上升趨勢。在家庭電路中除了_____和過載(用電器總功率過大)會造成電流過大引發(fā)安全事故外,線路連接處因為接觸不良,也容易造成該處_____變大,造成局部過熱,從而加速導(dǎo)線老化,引起火災(zāi)。
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【題目】如圖為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣,其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入氣體.?dāng)U散現(xiàn)象說明了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為0.1千克的玻璃瓶,用它裝滿水時水的質(zhì)量為1千克,求:
(1)該瓶的容積;
(2)用它裝密度為1.1×103千克/米3的鹽水,最多能裝多少質(zhì)量;
(3)若瓶子的質(zhì)量不變,容積為V容 , 里面裝有V0體積的水(水沒有裝滿),一只口渴的烏鴉,為了喝到瓶內(nèi)的水,將石子投入水中,為了能投入最少的石子塊數(shù)就能喝到水,現(xiàn)有A、B兩種不同規(guī)格的石子列表如下,它應(yīng)選哪個投入水中?
①當(dāng)水面恰好與瓶口相平時,烏鴉投入小石子的最少數(shù)量值n.
②假設(shè)在投最后一塊時,最后一塊的三分之一浸在水中時,水面恰好與瓶口相平時,最后一塊投入后,玻璃瓶及其內(nèi)部所裝物體的總質(zhì)量m總 . (均用已知量或ρ水 , ρ,V容 , V0 , m等字母符號表達(dá)n及m總)
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【題目】如圖,旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重,應(yīng)該怎樣擺放更科學(xué)呢?( )
A.把重的物品放在背囊下部
B.把重的物品放在背囊上部
C.從取拿方便考慮,把常用的放上部
D.隨意擺放都可以
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【題目】“瑞雪兆豐年”,其中雪是由空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化)而形成的;“下雪不冷化雪冷”這是因為雪在融化時要熱量,導(dǎo)致環(huán)境溫度降低。
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