【題目】小明家的插座由于使用次數(shù)過多,造成與插頭接觸不良,使接觸處電阻變大。在使用這個插座時,小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱,而與插頭相連的導線卻不怎么熱。他的猜想是:在這種情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。為了驗證自己的猜想,他從實驗室找來兩段電阻絲R1和R2(R1>R2)、相同的燒瓶和溫度計各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干,進行了實驗。
(1)他在兩個燒瓶中裝入質量和初溫都相同的煤油,按圖甲和乙組成兩個電路,保證通電時間相同,通過觀察______來比較電流產(chǎn)生熱量的大小。
(2)他發(fā)現(xiàn)電流通過R2產(chǎn)生的熱量多,這與他的猜想不一致,原因_____________。
(3)小亮了解到小明的情況后,設計了如圖丙所示的實驗,在兩個密閉容器中密閉質量相等的空氣(c空氣<c煤油),并各放置一根阻值不同的電阻絲,通過觀察U形管液柱高度差比較相同時間導體產(chǎn)生的熱量。由圖丙得出:通過導體電流與通電時間相同時,導體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。小亮的實驗設計除了可以完成探究目的外,比小明的實驗設計還好在:_____________。
(4)小明同學將圖甲中的煤油換成水,又將圖乙中的R2換成____(選填“大于”、“小于”或“等于”)R1的電阻,由此用來探究不同物質的吸熱能力,為了完成實驗需要添加的主要測量工具是_____,通過實驗描制成如圖所示的圖象,由圖象可知煤油的比熱容為______J/(kg ℃)。
【答案】溫度計示數(shù)的變化 沒有控制電流相等 由于空氣比熱容與質量都比煤油小,所以實驗現(xiàn)象更明顯,更能節(jié)省實驗時間。(或說實驗現(xiàn)象更明顯或更能節(jié)省實驗時間 或容易控制電流相等或容易控制通電時間相等,言之有理均可) 等于 天平 2.1×103
【解析】
(1)[1]煤油吸熱后,溫度會升高,可觀察溫度計升高的溫度來反映吸熱的多少;(2)[2]要研究不同電阻的發(fā)熱量,應控制電流相等才能反映電阻大小對發(fā)熱量的影響;
(3)[3]由于空氣比熱容與質量都比煤油小,所以實驗現(xiàn)象更明顯,更能節(jié)省實驗時間;
(4)[4][5]本實驗需要控制不同吸熱物的質量相等,相同的時間內吸收相同的熱量,所以將圖乙中的R2換成等于R1的電阻,為了完成實驗需要添加的主要測量工具有天平;
[6]由乙圖加熱6分鐘,煤油吸收的熱量和水吸收的熱量分別為
因為加熱相同的時間一樣,所以
解得
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【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小團處理過的棉花,把活塞迅速壓下可使棉花燃燒,這是因為壓縮氣體______ ,使瓶內空氣的內能_______,溫度_____________。達到棉花的著火點,使棉花燃燒,若將活塞緩慢壓下去,不能看到此現(xiàn)象,原因是被壓縮的空氣溫度_______筒外空氣溫度,易發(fā)生_______。從使溫度難以達到棉花的著火點。用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁比氣筒的下部筒壁的溫度______ ,以上2種現(xiàn)象都是把_______轉化為內能。
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【題目】(8分)小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象,老師認為他的C段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 。
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同。假設燃料完全然燒釋放熱量都被液體吸收。
(1)若比較不同燃料的熱值,應選擇______兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過_____來反映的,通過本次試驗得到的燃料熱值與實際熱值相比偏______(選填“大”或“小”)。
(2)若比較不同物質的吸熱本領,應選擇____兩圖進行實驗;不同物質吸熱的多少是通過____來反映的。
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【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當開關S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當開關S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,電阻R1> R2。閉合開關S,電路正常工作。若將R1與R2的位置互換后閉合開關,則電流表的示數(shù)將_____,電壓表的示數(shù)將_____(兩空均選填“變大” “變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,燈泡L標有“3V 0.9W ”的字樣。閉合開關S,燈泡L正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為1.5V,求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻;
(2)電阻R的阻值。
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【題目】小雨在“探究通電螺線管外部磁場的特點”的實驗中:
(1)在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后輕敲玻璃板,細鐵屑的排列如圖所示,由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與__________磁鐵周圍的磁場分布是相似的:
(2)小雨將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時_________(選填“N”或“S“)極的指向就是該點的磁場方向;
(3)實驗過程中,她將電池的正負極位置對調接入電路中,此操作的目的是為了探究通電螺線管外部的磁場方向與__________是否有關。
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【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,改變滑動變阻器的滑片位置,畫出電壓表 V 1 和 V2 隨電流表 A讀數(shù)變化的實驗圖象,如圖乙所示,用∣ΔU1∣表示電壓表 V1 的變化量, 用∣ΔU2∣表示電壓表 V2 的變化量。則下列說法錯誤的是
A.滑片 P 移動過程中,若∣ΔU1 ∣>∣ΔU 2 ∣,則 R b > R a
B.滑片 P 移動過程中,∣ΔU1 ∣與∣ΔU 2 ∣一定不相等
C.圖象 a 的延長線與 U 軸的交點一定等于電源電壓
D.圖象 b 的延長線一定通過原點
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