如圖所示的實驗裝置,是用來研究磁場對通電導(dǎo)線的作用的.實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會觀察到導(dǎo)線向右運動;如果把電源正、負(fù)極對調(diào)后接入電路,會觀察到導(dǎo)線ab向    (選填“左”或“右”)運動.磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與什么因素有關(guān)?請?zhí)岢鲆粋合理的猜想:    ;請設(shè)計一個簡單的實驗來證明你的猜想:   
【答案】分析:(1)電動機(jī)的原理:通電導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動;
(2)通電導(dǎo)體在磁場中受力,受力方向與磁場方向、電流方向兩個因素有關(guān),只改變其中一個因素,可以改變運動方向,同時改變兩個因素,運動方向不會改變;
(3)通電導(dǎo)體受力的大小與通過導(dǎo)體電流的大小和磁場磁性強弱有關(guān),電流越大、磁性越強,導(dǎo)體運動的速度越快.
解答:解:(1)由于通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力會運動起來,因此把導(dǎo)線放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線,會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線運動;
(2)電流方向反向后,導(dǎo)體受力方向與原來相反,故把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路,使通過導(dǎo)線的電流方向與原來相反,這時導(dǎo)線將反向運動;導(dǎo)線ab向左運動;
(3)猜想:通過導(dǎo)體的電流越大磁場對通電導(dǎo)體作用力越大;實驗:保持磁場強弱不變,方向不變,改變電路電流的大小,觀察導(dǎo)體的運動速度,運動速度越大,磁場對通電導(dǎo)體作用力越大.
故答案為:左;通過導(dǎo)體的電流越大磁場對通電導(dǎo)體作用力越大;保持磁場強弱不變,方向不變,改變電路電流的大小,觀察導(dǎo)體的運動速度,運動速度越大,磁場對通電導(dǎo)體作用力越大.
點評:本題考查磁場對電流的作用情況,電流在磁場中的受力與磁場和電流的方向有關(guān),并且不在同一平面內(nèi),故我們采用左手定則進(jìn)行判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置,打開A閥門,水流入管道,當(dāng)水穩(wěn)定后,a 管液面高度
于b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a管液面高度
于b管液面高度.

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(2004?東城區(qū))如圖所示的實驗裝置,上瓶中裝有空氣,下瓶中裝有密度較大的紅棕色二氧化氮氣體.如果抽去中間的玻璃片后看到
上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮
上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮
,這個現(xiàn)象說明了
分子在永不停息地做無規(guī)則運動
分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

小李用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使其水平位置平衡.讓杠桿在水平位置平衡的好處是
便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響

(2)圖中杠桿上每小格長3cm,在支點左側(cè)的A點掛3個重力都是0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為
2.25
2.25
N.如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變
.原因是
彈簧測力計拉力力臂變小
彈簧測力計拉力力臂變小
.最后得到杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示.

(1)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較
.(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC
.(填“大”或“小”)
(4)通過計算可知:vAC
小于
小于
vBC.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小陽和小西在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.
(1)小西
 
向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為1.8N,同時小陽用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.12m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N 彈簧測力計提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
4 0.4 0.48 0.48 100%
(2)小陽和小西測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識到出現(xiàn)了錯誤,請你幫助找出原因
 

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實際約為
 
.(結(jié)果保留整數(shù))

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