【題目】體育運(yùn)動(dòng)與物理知識(shí)有著密切的關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)利用慣性的體育項(xiàng)目:;一個(gè)利用彈性勢(shì)能的體育項(xiàng)目: .
【答案】跳遠(yuǎn);蹦床
【解析】解:(1)在體育項(xiàng)目中,助跑類的項(xiàng)目以及投擲類的項(xiàng)目都屬于利用慣性,例如:跳遠(yuǎn)(跳高、投標(biāo)槍、擲鉛球等);(2)跳蹦床的過(guò)程中,蹦床的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能;撐桿跳高過(guò)程中,撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能等等. 所以答案是:跳遠(yuǎn);蹦床.
【考點(diǎn)精析】掌握慣性的概念是解答本題的根本,需要知道慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,通過(guò)比較 所示實(shí)驗(yàn)。
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小倩同學(xué)提了11kg的水給樹(shù)苗澆水,已知桶自身重為1kg,桶的底面積是5×10﹣2m2(桶的厚度不計(jì)),桶中水深h為20cm,提水時(shí)手的受力面積為0.8×10﹣3m2.
求:(1)水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大?
(2)提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v1>v2 . 已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2 , 若不計(jì)空氣阻力,則F1F2 , (填“大于”、“等于”或“”小于)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若14千克煙煤完全燃燒,將可以放出___________熱量,這些熱量能使__________千克20°C的冷水燒開(kāi)(煙煤的熱值是3.0×107焦/千克)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有 ;木塊能停在b點(diǎn),說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向 (填“左”或“右”),大小是 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃照片”,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速或“變速”).木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到3位置所用的時(shí)間是 s.木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例利用電磁波傳遞信息的是( )
A.蝙蝠的“回聲”定位
B.大象的“聲音”交流
C.手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng)
D.“B超”檢查人體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示電路中電源電壓恒定,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表A1的示數(shù)是0.5A,A2的示數(shù)是0.3A,電壓表V的示數(shù)是6V.求:
(1)L1兩端的電壓是多大?
(2)干路中的電流與L1中的電流的大。
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