15．如圖電路中，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合，下列說法中正確的是（　�。�
A．電阻R1、R2的連接方式為并聯(lián)
B．若R1短路，電流表示數(shù)將變?yōu)榱?/td>
C．若R2斷路，電壓表示數(shù)將變?yōu)榱?/td>
D．若R1大于R2，R1的電功率將大于R2的電功率

分析 （1）根據(jù)串聯(lián)電路中用電器依次連接和并聯(lián)電路中用電器并列連接判斷電路的連接方式；
（2）用電器短路時，被短路的用電器不工作，其它用電器可以工作；
（3）電壓表可以直接并聯(lián)在電源兩端測電源的電壓；
（4）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和P=UI=I2R比較兩電阻的電功率關(guān)系．

解答 解：
A．由電路圖可知，R1與R2依次連接，兩電阻串聯(lián)，故A錯誤；
B．若R1短路，電路為R2的簡單電路，電流表測電路中的電流，即電流表示數(shù)不為零，故B錯誤；
C．若R2斷路，電路斷路，電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓，即電壓表有示數(shù)，故C錯誤；
D．因串聯(lián)電路中各處的電流相等，由P=UI=I2R可知，R1大于R2時，R1的電功率將大于R2的電功率，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了電路串并聯(lián)的辨別和電表的正確使用以及電路的三種狀態(tài)、串聯(lián)電路的電流特點、電功率公式的應用，是一道電學的綜合題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一個容積是250cm3的瓶內(nèi)盛著130g水，有一只口渴的小烏鴉每次將一塊質(zhì)量為10g的小石子投入瓶中．問：
（1）瓶中水的體積是多少？
（2）投入石塊的總體積是多少才能使水面升到瓶口？
（3）投入石塊的總質(zhì)量是多少才能使水面升到瓶口？
（4）它需要投多少塊這樣的小石子？（ρ石=2.5g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水． 請你仔細觀察這六幅圖后回答：
（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的密度有關(guān)；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的深度有關(guān)；
（3）比較③④兩幅圖，同種液體，同一深度，同種液體，向各個方向的壓強都相等．
（4）如果在實驗過程中，無論老師怎樣改變金屬盒在液體中的深度，U 形管內(nèi)的液面始終相平，則你覺得最有可能發(fā)生這種情況的原因是U形管漏氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖為研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系實驗裝置．兩個相同的燒瓶中裝有初溫相同的煤油，煤油中插有溫度計，電阻絲的阻值關(guān)系為R甲＞R乙．
（1）在本實驗中，電流產(chǎn)生的熱量是通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較的．
（2）請你觀察圖中實驗裝置并指出他設(shè)計中存在的問題：兩燒瓶中煤油的質(zhì)量不相等．
（3）實驗中將兩根電阻絲串聯(lián)的原因是：控制通過兩電阻的電流和通電時間相同．
（4）改正錯誤后，閉合開關(guān)一段時間，發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計的示數(shù)比B瓶中的高．得出的結(jié)論是：當通過電阻的電流和通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運動狀態(tài)．上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到重力的作用，又落到下面的棋子上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．君君對科學探究活動非常感興趣，他經(jīng)常在課后完成一些實驗，下面是他進行的兩次嘗試．

（1）在學習完物態(tài)變化相關(guān)知識后，他用圖甲裝置探究“水沸騰的特點”，水沸騰后，觀察到溫度計示數(shù)一直如圖乙，則水的沸點是98℃；可能原因是當?shù)椎拇髿鈮旱陀冢ㄌ睢案哂凇�、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓；由此可總結(jié)出水沸騰的特點為需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變．
（2）在學完凸透鏡成像規(guī)律后，君君選擇一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究，為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小最亮的光斑．圖丙是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡焦距10.0cm；然后按如圖丁，將蠟燭在光具座上A處，可在B處的光屏上看到清晰的實像．現(xiàn)將蠟燭從A向左移動距離s到C，為了在光屏上再次成清晰的像，則他應將光屏向左移動，（選填“左”或“右”）且移動距離s'＜s．（選填“=”、“＜”或“＞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C．人耳聽不到次聲波是因為響度太小
D．用聲吶給魚群定位是利用聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小華和小明在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V．

（1）他們將實驗器材連接成了如圖1所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，只有電壓表有示數(shù)（選填“電壓”或“電流”）．
（2）小明想重新連接電路，旁邊的小華攔住他，說不用重接，只要改接一根導線就可以使電路連接正確．請你觀察電路，在連接錯誤的導線上打“×”，并畫出這根導線的正確接法．
（3）電路連接正確后，小明開始實驗．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為1.14W．
（4）在實驗過程中小明和小華發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片時，電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V．經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)，只要在前面（2）操作的基礎(chǔ)上，將電壓表改接到滑動變阻器兩端，就能減小實驗誤差．改接后能減小實驗誤差的原因是燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V，把電壓表并聯(lián)到滑動變阻器兩端，電壓表量程應選擇0-3V，分度值為0.1V，故讀數(shù)更精確．
（5）小明和小華通過分析認為，如果增加已知阻值的定值電阻R0，只利用一只電流表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）就能測量小燈泡的額定功率．圖3、4是他們設(shè)計的兩種電路圖，其中能完成測量的是電路圖3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一輛汽車不慎陷入泥坑，司機用圖所示的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是2×104N，3秒內(nèi)汽車沿水平方向勻速移動了6m，滑輪組的機械效率為80%．求：
（1）汽車運動的速度．
（2）拉力F做的總功．
（3）有用功為多大？

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