3．一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律．

分析 牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．

解答 解：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．這就是著名的牛頓第一定律．
故答案為：勻速直線運動；　牛頓第一．

點評 牛頓第一定律是最重要的力學定律之一，是我們必須熟記的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處．鉛球在飛行過程中受到的力是（　�。�
A．慣性力B．重力C．推力D．彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，一水槽內(nèi)裝有適量的水，水面上浮著裝一定量水的小圓桶，其露出水面的高度為h，水槽內(nèi)水的深度為H．現(xiàn)從小圓桶內(nèi)取一些水倒入水槽，則h將變大，H將不變（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小紅家新購買了一臺電熱水壺，用它燒水時發(fā)現(xiàn)水燒開了．而導線卻幾乎不熱，這是由于電熱水壺內(nèi)部電熱絲的電阻比導線的大．查看銘牌，小紅了解到電熱水壺的額定功率為1500W．若加熱效率為90%，標準氣壓下，電熱水壺正常工作7min，可將1.8kg，初溫是25℃的水燒開．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖，小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接（二氧化氮的密度比空氣大），中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后，觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色，這種擴散現(xiàn)象，說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下圖所示的四件展品，展示了我國古代人民的智慧成果，對于其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．倒裝壺，應用了連通器原理
B．赤道式日晷是利用光的色散現(xiàn)象來計時的
C．孔明燈能升上天空是因為它受的重力小
D．轆轤是一種費力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1所示，小明在探究杠桿平衡的條件實驗中，所用的實驗器材有，杠桿，支架、刻錄尺、細線和彈簧測力計，若干個質(zhì)量相同的鉤碼．

（1）安裝杠桿，把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿處于平衡（填平衡或非平衡）狀態(tài)．為使杠桿在水平位置平衡，應把杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂．
（2）彈簧測力計使用前指針如圖乙所示，則測量時，首先您進行的操作是校零．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡如圖丙所示，你認為接下來合理的操作是讓拉力方向與杠桿垂直．（寫出一條即可）
（4）小明又提出了新的探究問題，“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是，小明利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡的條件不相符，其原因是杠桿有自重．
（5）使用杠桿能為我們的生活帶來方便，如圖2所示，下面杠桿能夠省距離的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．暑假期間，小紅全家自駕游到西藏旅游．在旅游過程中，她接觸到了許多物理知識．
（1）搭帳篷時，為抗風，要用“地釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，則地釘與地之間的摩擦力為105N；若要將地釘拔出，則至少需110N的拉力．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)登山運動員在西藏登山時會出現(xiàn)“高原反應”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)小得多（選填“大”或“小”）．在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點低于100℃（選填“高于”、“低于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，是物體浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù)，由此可知水對物體的浮力
是1N，物體的密度是4×103kg/m3（g取10N/kg）．

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