在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一張郵票的質(zhì)量約為50 ；

（2）一頭大象的質(zhì)量約為4 ；

（3）金屬鋁的密度為2 . 7 ；

（4）一名中學(xué)生的體重約為500 ．

（1）mg （2）t （3）g/cm3 （4）N

【解析】

試題分析：在數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬枰獙?duì)常見(jiàn)的物理量有數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)，憑借生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生產(chǎn)和生活的切身了解作出判斷。一張郵票的質(zhì)量約為50mg，一頭大象的質(zhì)量約為4t，鋁的密度為2.7g/cm3 ，一名中學(xué)生的體重約為500N。

考點(diǎn)：物理量的單位

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下列方法中，與圖示控制噪聲方法相同的是（ ）

A．上課時(shí)關(guān)閉教室門(mén)窗 B．道路旁設(shè)置隔聲板

C．工人戴上防噪聲耳罩 D．摩托車(chē)上安裝消聲器

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我市小欖鎮(zhèn)每年都舉辦以“菊花展”、“龍舟比賽”等為主題的活動(dòng)。當(dāng)游客漫步在金黃色的菊花的海洋，到處都彌漫著花的清香，從物理學(xué)的角度看，這是_________現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明 ；而劃龍舟比賽中（如圖），運(yùn)動(dòng)員使用的船槳屬于 （填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。

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（3分）小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作有：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

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小明用托盤(pán)天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的 刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測(cè)量時(shí)右盤(pán)加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)鐵塊的質(zhì)量 （小于/等于/大于）右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來(lái)的操作是： ，直至天平平衡．

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如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小摩擦的是

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你在使用水性筆解答試題時(shí)，水性筆中的墨水保持不變的物理量是

A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積

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如圖所示的電路電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)變化分別為（ ）

A.變大 不變

B.變大 變大

C.不變 變大

D.不變 變小

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下列四個(gè)句子：(1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是 ( )

A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)

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