【題目】圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài),其長度分別是L、L、L、L . 下列選項正確的是(
A.L<L , L>L
B.L=L , L=L
C.L<L , L=L
D.L=L , L>L

【答案】B
【解析】解:由圖可知,圖甲和丙的力都會使彈簧伸長,圖乙和圖丁的力都會使彈簧壓縮; 在圖甲中,力F通過彈簧傳遞給墻,力的作用是相互的,墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向左,所以圖甲和圖丙的作用力情況相同,效果相同,故它們伸長的長度相同,所以L=L;
在圖乙中,力F通過彈簧傳遞給墻,力的作用是相互的,墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向右,所以圖乙和圖丁的作用力情況相同,效果相同,故它們縮短的長度相同.所以L=L
故選B.
彈力是物體發(fā)生彈性形變時,對與它接觸的物體產(chǎn)生的力;彈簧受到的彈力與其伸長量(彈簧實際長度與原長之間的差值)成正比.

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【題目】某校科學興趣小組學習了“植物體對水的吸收、利用和散失”知識后,利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計對植物細胞吸水、失水的原理展開探究。

(1)他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240 g,密度為1.2 g/cm3的食鹽水,并在溶液中放置自制土密度計(實驗裝置如圖所示),通過觀察一段時間后土密度計浸入深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況。若土密度計在溶液中浸入的深度隨時間的變化曲線如圖所示。(食鹽溶于水后,液體體積基本不變)

(2)實驗過程中,土密度計所受的浮力____(增大/減小/不變)。根據(jù)土密度計浸入深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中____(吸水/失水),且速度變化特點是____。

(3)根據(jù)圖像數(shù)據(jù)通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是____g/cm3。

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【題目】學習質(zhì)量時,小李同學對物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化面改變產(chǎn)生質(zhì)疑,請你利用冰設(shè)計一個實驗,證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無關(guān)。

(1)證明時,你選用測量物體質(zhì)量的工具是:_____。

(2)簡述你的證明方法:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列俗語中能用光的反射解釋的是

A. 井底之蛙,所見甚小

B. 以冰取火,相生相克

C. 海市蜃樓,虛無縹渺

D. 摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月

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【題目】某同學在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄:當物距u1=30厘米時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像;當物距u2=20厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像;當物距u3=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是

A. 大于20厘米 B. 大于15厘米,小于20厘米

C. 小于10厘米 D. 大于10厘米,小于15厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導磚,引導盲人放心前行,稱為行進盲道;一種是帶有圓點的提示磚,提示盲人前面有障礙,該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面約5mm,當盲人走在上面時

A. 增大了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺 B. 減小了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺

C. 增大了腳底的壓強,使腳底產(chǎn)生感覺 D. 減小了腳底的壓強,使腳底產(chǎn)生感覺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡A的規(guī)格為“3V 0.2A”,燈泡B的規(guī)格為“220V 40W”,將兩個燈泡串聯(lián)在220V的電源上

A. 兩個燈泡都發(fā)光 B. 兩個燈泡都不發(fā)光

C. 兩個燈泡都正常發(fā)光 D. 燈泡A被燒壞,燈泡B完好但不發(fā)光

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【題目】音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )

A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將燈泡L1和L2串聯(lián)接在一個電源上,加在它們兩端的電壓之比為3:1;若把它們并聯(lián)后接到同一個電源上,加在它們兩端的電壓之比為 ______

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