【題目】如圖所示，很多自行車愛好者通過騎車鍛煉身體，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．以下分析中，錯誤的是（ ）
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.剎車時用力捏剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦的
C.自行車輪子的表面積較小，目的是為了減小運(yùn)動時受到的摩擦力
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油，目的是為了減小摩擦

【答案】C
【解析】解：A、腳踏凸凹不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A正確；
B、剎車時用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故B正確．
C、自行車輪子的表面積較小，主要是為了減小自身重力 再一個是為了可以靈活左右擺動 節(jié)省運(yùn)動員體能，故C錯；
D、在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故D正確．
故選C．
自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，有的需要增大摩擦力，增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度；有的需要減小摩擦力，減小摩擦力的方法有：減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動為滾動等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】民諺俗語中蘊(yùn)含著許多物理知識。例如 “火場之旁，必有風(fēng)生”，請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 密度大的物質(zhì)的質(zhì)量大； B. 密度小的物質(zhì)的體積小

C. 密度相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì) D. 任何物質(zhì)都有一定的密度；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是________的(選填“運(yùn)動”或“靜止”)；其中倒影的形成原理是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給體溫計消毒的正確方法是

A. 用自來水加以沖刷 B. 放在沸水中煮幾分鐘 C. 用酒精棉球擦洗 D. 用火焰烘烤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖北省武漢市2015年中考物理試題】（6分）圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

(1)該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線。

（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)。

（3）該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省營口市2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試】（12分）在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中：

（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整，并根據(jù)實物圖在虛線框內(nèi)畫出相對應(yīng)的實驗電路圖。（要求：滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大）

（2）小麗正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。

（3）滑動變阻器在本實驗中的作用除保護(hù)電路外還可以________。

（4）請你設(shè)計一個實驗表格用來記錄實驗中測得的數(shù)據(jù)。

（5）在不改變電路和器材的前提下，該實驗裝置還可以用來測量________。（答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．
（1）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是
（2）實驗時某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動．實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

接觸面粗糙程度

物塊重G/N

物塊上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物塊移動的距離L/m

機(jī)械效率

1

較粗糙（木塊﹣木板）

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

較光滑（鐵塊﹣木板）

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度、、的關(guān)系．
②在第四次實驗中，斜面的機(jī)械效率為（結(jié)果精確到1%）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒分別做了實驗．
（1）小明的實驗過程如下： ①她將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡后如圖甲所示，其操作錯誤是；
②改正錯誤后，用天平測出燒杯和醬油的質(zhì)量是110.7g；
③將燒杯中的醬油倒入量筒一部分，示數(shù)如圖乙所示；
④再用天平測出杯和剩余醬油的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示；
⑤請你根據(jù)小明的實驗把下表填寫完整．

杯和醬油的質(zhì)量/g

量筒中醬油的體積/cm3

杯和剩余醬油的質(zhì)量/g

量筒中醬油的質(zhì)量/g

醬油的密度/gcm﹣3

110.7


（2）小華的實驗過程如下：①天平調(diào)節(jié)平衡后，測出空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，測出醬油的體積V；則醬油的密度ρ醬油=（寫出表達(dá)式）．
（3）小華用這種方法測出的醬油密度與真實值相比，（選填“偏大”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案