實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
物鏡距離u/cm | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
像鏡距離v/cm | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
分析 (2)在做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,先放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在這對(duì)蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭,直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時(shí),停止移動(dòng),記下蠟燭的位置,即得到相應(yīng)的蠟燭的位置,這是在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中確定虛像位置的方法.
平面鏡成的是虛像,而光屏不能接受虛像.
(3)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.
(4)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題.
物距應(yīng)該是蠟燭A到鏡面的距離,像距應(yīng)該是像B到鏡面的距離.根據(jù)測(cè)量的A到鏡的距離和B到鏡面的距離可求得玻璃板的厚度.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
解答 解:(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要另外拿一支相同的沒有點(diǎn)燃蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到在鏡前看上去與鏡前的蠟燭在鏡中成的像完全重合時(shí),說明平面鏡成的像與物體是等大的.若移走蠟燭B并在該位置放一個(gè)光屏,在B側(cè)觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上沒有蠟燭A的像,說明所成的是虛像.
(3)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
(4)由于像是由光的反射形成的,玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃太厚,玻璃板的兩個(gè)面都成了像.
根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為5.0cm-4.5cm=0.5cm;
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系;
故答案為:(2)未點(diǎn)燃;完全重合;相等;B;沒有;(3)玻璃板沒有與水平桌面垂直;(4)玻璃太厚,玻璃板的兩個(gè)面都成了像;0.5;(5)便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是零線的BD間斷路了 | |
B. | 電熱水壺功率過大,導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷了 | |
C. | 測(cè)電筆接觸B點(diǎn)時(shí)能使氖管發(fā)光 | |
D. | 每個(gè)小彩燈之間是并聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | WA=WB ηA<ηB | B. | WA=WB ηA>ηB | C. | WA<WB ηA<ηB | D. | WA=WB ηA=ηB |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發(fā)光情況 | 非常亮 | 很亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 暗 | 不亮 | 不亮 |
電壓U/V | 3.0 | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.28 | 0.24 | 0.22 | 0.2 | 0.19 | 0.17 | 0.16 | 0.05 |
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