如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是 和 ;響度相同的是 和 .(填“甲”、“乙”、“丙”)如圖2所示兩種聲音 不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí):聲的利用 題型:單選題
通過(guò)直接感知的現(xiàn),推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)是常用的物理下列根象所出推測(cè),符實(shí)的是
A. 街邊的路燈同時(shí)亮、滅路燈是串聯(lián)的
B. 投籃拋向空中的籃球,離開(kāi)手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)手對(duì)空中的籃球還有力的作用
C. 小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周?chē)写艌?chǎng)
D. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年浙江省麗水市中考物理試卷 題型:單選題
岸上景物在湖水中形成清晰的倒影(如圖),下列有關(guān)“水中倒影”的說(shuō)法正確的是( )
A. 是光的反射形成的虛像 B. 是光的折射形成的虛像
C. 是光沿直線傳播形成的影子 D. “水中倒影”比岸上景物大一些
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)同步練習(xí):12.1 溫度與溫度計(jì) 題型:填空題
溫度表示物體的____,用字母___來(lái)表示。人們用____(℃)作為常用的溫度單位。攝氏溫度規(guī)定:在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將純凈的_____
的溫度定為0 ℃,水__時(shí)的溫度定為100 ℃。把0~100 ℃之間劃分為100等份,那么,每一等份為_(kāi)___!埃6 ℃”讀作_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
(1)小麗等同學(xué)利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到___,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是___,此處采用了_____(物理方法);
(2)小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖b所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)____由此推理得出____;物理學(xué)上把這種在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫____。
(3)圖c說(shuō)明了____;圖d說(shuō)明了____。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
中國(guó)科技館“華夏之光”展廳中有展品“曾候乙編鐘”,如圖所示。用鐘錘敲擊編鐘時(shí)編鐘就會(huì)發(fā)出聲音。若用同樣的力度敲擊一只編鐘的不同位置,編鐘所發(fā)出的音調(diào)有所不同,請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:單選題
醫(yī)生使用聽(tīng)診器給病人診斷病情,其目的是為了( )
A. 減小聲音分散,增大響度 B. 改變音調(diào)
C. 提高音調(diào) D. 增大發(fā)聲體振幅
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 溫度與物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型:單選題
同學(xué)做水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),得到水的沸騰圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在t=6 min時(shí),水開(kāi)始沸騰
B. 該同學(xué)所處環(huán)境的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C. t=5 min時(shí),停止對(duì)水加熱,水仍能夠保持持續(xù)沸騰
D. 為了縮短加熱至沸騰時(shí)所需要的時(shí)間,可以通過(guò)適當(dāng)提升水的初溫的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第十四章《內(nèi)能的利用》測(cè)試卷 題型:填空題
(題文)內(nèi)能有不同的用途,如圖所示,甲、乙兩圖的共同之處都是燃燒灑精使水獲得內(nèi)能;不同之處為:甲圖水獲得內(nèi)能用來(lái)_____________________ ,而乙圖水獲得內(nèi)能變?yōu)樗魵庥脕?lái)對(duì)____________。
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