1.中國山西,晉善晉美”.為了倡導(dǎo)綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車如圖.小明在水平路面上騎行時(shí),人與車總質(zhì)量約70kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2.(g=10N/kg)
(1)此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若小明以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率.
(3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),請(qǐng)寫出其中一點(diǎn).

分析 (1)小明在水平路面上騎行時(shí),對(duì)地面的壓力等于人與車的總重力,受力面積為兩個(gè)輪胎與地面的接觸面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)f=0.06G求出自行車受到的阻力,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出克服阻力做功的功率;
(3)觀察自行車的構(gòu)造都有哪些,然后將它的構(gòu)造部分(如車座,輪胎,車閘,腳踏板,軸承等)結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)自行車對(duì)地面的壓力:F=G=mg=70kg×10N/kg=700N,
自行車對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}×2}$=3.5×104Pa;
(2)自行車受到的阻力:f=0.06G=0.06×700N=42N,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,克服阻力做功的功率:
P=fv=42N×5m/s=210W;
(3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),如:
輪胎表面有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;
自行車的車座做得寬大,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng)等.
答:(1)此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是3.5×104Pa;
(2)小明克服阻力做功的功率為210W;
(3)輪胎上有花紋,增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)、功率的計(jì)算以及自行車的構(gòu)造和使用上利用的物理知識(shí),關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,體現(xiàn)了物理知識(shí)來源于生活、服務(wù)于生活的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.很多路口下面都建造了過路涵洞,過路涵洞是利用連通器原理工作的.

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12.下表是小莉同學(xué)用如圖甲所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào)液體深度
h/mm
壓 強(qiáng) 計(jì)
左液面
mm
右液面
mm
液面高度
mm
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同一液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
(2)為了進(jìn)一步探究同一深度液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,她應(yīng)控制的量有液體密度和深度,要改變的是壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜在液體中的方向.
(4)完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)一次便鑒別了水和酒精.如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙A(選填“A”或“B”)杯子中是水.

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9.同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知( 。
A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會(huì)增大
C.乙圖中的液體是水
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說法正確的是(  )
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的數(shù)值
B.飛機(jī)升空靠的是升力
C.輪船從河里駛向海里,所受的浮力變大
D.潛水艇潛水越深,所受的浮力越大

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6.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想:
A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的深度有關(guān);
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān);
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.則:
(1)當(dāng)鉤碼浸沒在水中時(shí)受到的浮力為0.2N;
(2)比較圖d、e,可知猜想A是錯(cuò)誤的(填圖中的代號(hào));
(3)比較b、c、d,可知猜想B是正確的.

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13.如圖所示盤山公路是斜面模型,它能省力(選填“省力”、“省距離”或“省功”).在斜面上勻速拉一個(gè)重4.5N的物體到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長1.2m,高0.3m.把重物直接提升h所做的功為有用功,這個(gè)斜面的機(jī)械效率η=62.5%;物體所受摩擦力f<1.8N(選填“<”、“=”或“>”).

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10.將復(fù)寫紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上,再分別取兩個(gè)盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同.該現(xiàn)象說明( 。
A.分子間存在引力B.分子間有空隙
C.分子間存在斥力D.分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)

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11.對(duì)于靜止在地面上的講臺(tái),下列說法正確的是( 。
A.如果講臺(tái)受到的力全部消失,將仍然保持靜止
B.用力推講臺(tái),講臺(tái)不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谥v臺(tái)受到的阻力
C.講臺(tái)對(duì)地面的壓力等于講臺(tái)的重力,所以它們是一對(duì)平衡力
D.講臺(tái)是靜止的,因此它沒有慣性

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