分析 (1)天平的使用:
一放:①首先將天平放在水平工作臺上;②將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線上;
二調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中央;
三測:左物右碼,按從大到小的順序用鑷子依次加減砝碼,若最小的砝碼不能使其平衡時,則移動游碼使其平衡;
(2)平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,在讀數(shù)時要注意標(biāo)尺的分度值.
(3)量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與凹形液面的底部相平,量筒前后兩次示數(shù)之差就是礦石的體積,再根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出礦石的密度.
(4)根據(jù)石塊的體積等于排開水的體積計(jì)算得出,依據(jù)公式為V=$\frac{m}{ρ}$,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出石塊的密度.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平時,天平應(yīng)置于水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,圖中指針指向分度盤的右側(cè),因此應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)標(biāo)尺的分度值是0.2g,因此礦石的質(zhì)量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g;
(3)量筒讀數(shù)時視線與凹形液面的底部相平,因此眼睛應(yīng)該在B位置,礦石的體積V=40mL-20mL=20mL=20cm3;
則礦石密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{46.8g}{20c{m}^{3}}$=2.34g/cm3.
(4)剩余燒杯和水對總質(zhì)量為145g-72g=73g,
倒出水的質(zhì)量為m水=103g-73g=30g;
由題意知,石塊的體積等于倒出燒杯中水的體積,由ρ=$\frac{m}{V}$得,
V石塊=V排=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{30g}{1g/c{m}^{3}}$=30cm3;
物體的密度ρ=$\frac{{m}_{石塊}}{{V}_{石塊}}$=$\frac{72g}{30c{m}^{3}}$=2.4g/cm3=2.4×103kg/m3;
若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處,造成石塊的體積測量偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$得,密度偏小.
故答案為:(1)零刻度線;左;(2)46.8;(3)B;20;2.34;(4)30; 2.4×103;偏。
點(diǎn)評 此題是測量固體物體的密度實(shí)驗(yàn),考查了等效替代法的應(yīng)用,其中有關(guān)天平的讀數(shù)及密度的計(jì)算是基礎(chǔ),有關(guān)物體體積的測量是難點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 周末臨沂大霧彌漫 | B. | 冬天,霜滿枝頭 | ||
C. | 蠟燭燃燒流出的“燭淚” | D. | 包子鋪蒸籠旁的“白氣” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場 | |
B. | 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
C. | 用黃銅片在銅片上刻劃實(shí)驗(yàn)說明合金一般比純金屬硬度大 | |
D. | 稀釋濃硫酸時將濃硫酸倒入水中是為了防止液滴四處飛濺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,護(hù)城河畔柳枝搖曳 | B. | 夏天,曲江池內(nèi)荷花飄香 | ||
C. | 秋天,觀音禪寺落葉紛飛 | D. | 冬天,終南山色瑞雪飄飄 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P向右移動,A的示數(shù)減小 | |
B. | P 向左移動,V1的示數(shù)增大 | |
C. | 無論P(yáng) 向哪側(cè)移動,V1與V2示數(shù)的差值增大 | |
D. | 無論P(yáng) 向哪側(cè)移動,V2與A示數(shù)的比值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動力臂逐漸變小 | B. | 阻力臂逐漸變大 | ||
C. | 動力F與動力臂乘積不變 | D. | 動力F逐漸變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系 | |
B. | 人用力壓彈簧時會感覺到彈簧對人有彈力的作用,這個彈力的施力物體是彈簧 | |
C. | 靜止在水平桌面上的書本,受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力 | |
D. | 地面上的人受到地球的重力的作用,方向總是豎直向下的,人對地球沒有力的作用 |
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