【題目】同學們在實驗室“探究液體沸的特點”，小明選用完全相同的電熱棒、燒杯和溫度計，分別對甲（200g水）、乙（100g水）、丙（100g煤油）進行測量，所得數(shù)據(jù)的溫度一時間圖象如圖，請根據(jù)圖象分析，下列說法錯誤的（ ）

A.比較圖象甲和乙可得，同種液體的沸點與質(zhì)量的大小無關

B.比較圖象乙和丙可得，丙的比熱容比乙的小

C.實驗中，電熱棒加熱時間的長短反映了升高溫度的多少

D.實驗室當時的氣壓為1標準大氣壓

【答案】C

【解析】

A．甲、乙均為水，質(zhì)量不同，由圖象知道，沸點相同，說明同種液體的沸點與質(zhì)量的大小無關，故A正確，不符合題意；

B．根據(jù)公式Q吸=cm△t，甲和乙是同種物質(zhì)，比熱容相同，吸收熱量相同，乙的質(zhì)量小，溫度變化快；根據(jù)公式Q吸 =cm△t知道，

乙和丙的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量，丙比乙升溫快，說明丙的吸熱能力弱，即丙的比熱容比乙�。河偷谋葻崛荼人。�，故B正確，不符合題意；

C．實驗中，完全相同的電熱棒，加熱時間越長，液體吸收的熱量就越多，說明加熱時間的長短反應了液體吸收熱量的多少，故C錯誤，符合題意；

D．由于標準氣壓下，水的沸點為100℃，由圖知道，水的沸點為100℃，所以，此時為標準氣壓，故D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個同種材料做成的圓柱體A和B，A的高度是B的四倍，將A豎直放在水平地面上，B豎直放在A上，如圖甲所示，這時A對地面的壓強與B對A的壓強之比為4:1，則A與B的重力之比_____，若將A，B倒置后，仍放在水平地面上，如圖乙所示，則A對B的壓力與B對水平地面的壓力之比是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力對物體轉(zhuǎn)動的影響，不僅跟力的大小有關，還跟力和轉(zhuǎn)動軸之間的距離(由力的方向和作用點決定)有關。力越大，力到轉(zhuǎn)動軸的距離越大，力使物體轉(zhuǎn)動的作用效果越明顯。從轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離，叫力臂；力和力臂的乘積叫力矩，用M表示，M=F×L。力矩的單位是N m。

(1)如圖甲是力F作用在水平杠杠上的示意圖。OB的長度為L，力F與OB的夾角為30°，請在圖中畫出F的力臂，并推導出力F的力矩表達式。

(2)如圖乙是摩擦傳動的示意圖，主動輪半徑為0.04m，從動輪半徑為0.12m，它們接觸位置相互摩擦力的大小是50N，則這一對摩擦力對主動輪和從動輪的轉(zhuǎn)軸的力矩分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究水佛騰時溫度變化特點”的實驗中：

(1)實驗中所用的液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的。

為了完成本次實驗,由下表可知,應選用測溫物質(zhì)為______的溫度計。

測溫物質(zhì)

沸點/℃

水銀

357

酒精

78

(2)如圖甲所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處：______。

(3)實驗中,小明每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),第4min的溫度如圖乙所示,此時溫度為______℃,直到水沸騰后一段時間停止讀數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表,則水的沸點為______℃。

時間

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫

90

92

94

98

98

98

98

(4)撤去酒精燈后,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時水的溫度______選填“高于”、“低于”或“等于”沸點。

(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施：______。

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【題目】小明和小輝學習的燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他們組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃盡后的水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

（1）為保證實驗結論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量______。但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同，請將下列他們的想法補充完整。

小輝認為實驗中是直接用______來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少，所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同。

小明認為因為探究過程中他們采用了______法，所以只有燃料的______不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯水的初溫不同，那么水蒸發(fā)的快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的散熱就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況。所以實驗時必須控制水的初溫相同。

你認為______（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理。

（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是

A. 通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增大，瓶底的水汽化成白霧

B. 瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功，空氣內(nèi)能增大，瓶底的水汽化成白霧

C. 瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功，空氣內(nèi)能減小，空氣液化成白霧

D. 瓶內(nèi)的空氣膨脹對外做功，空氣內(nèi)能減小，空氣中的水蒸氣液化成白霧

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新家新買了一輛小汽車．2018年國慶節(jié)他帶著家人前往珠海度假，在出發(fā)前到加油站加了20L的汽油，在一段平直的高速公路上，以25m/s的速度勻速行駛，汽車發(fā)動機的牽引力為1000N，汽油的密度為0.73×10kg/m3，汽油的熱值為4.6×10J/kg．

（1）小汽車以25m/s的速度勻速行駛時，牽引力的功率是多少？

（2）若這次旅游全程往返200km，所加的汽油也剛好用完（假設汽油能完全燃饒），求這輛小汽車發(fā)動機的熱效．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是小明的物理老師在課堂上演示的一個實驗。把一張細條狀的錫鉑紙兩端分別壓在干電池的正負極上,不一會兒,錫鉑紙就燃燒了起來。這是由于電源發(fā)生了_______，將大量電能轉(zhuǎn)化為_____能。老師還強調(diào),在進行電學實驗時,_____（選填“可以”或“禁止”）將電源兩極直接用導線連接。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

(1)實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是______________。

(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為________℃。

(3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示。由圖像可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度________，該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”)。

(4)由圖可知該物質(zhì)熔化時的溫度是______℃。

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