【題目】某學(xué)習(xí)小組自制“浮力秤”,用來(lái)稱量物體的質(zhì)量,如圖所示。浮力秤由浮體和外筒,浮體包括秤盤和高度為100cm、底面積為20cm的圓柱體(圓柱體包含底部的固定物P,它的作用是能讓浮體直立漂浮在水中),浮體總質(zhì)量為0.25kg。外筒是足夠高的底面積為25cm的圓柱形玻璃容器,容器壁厚度可忽略不計(jì),F(xiàn)向外筒中加入適量水浮體直立漂浮在水面上,將被稱物體放在秤盤上,測(cè)出浮體的圓柱體浸入水中的深度就可以“稱”出物體的質(zhì)量。水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),浮體的圓柱體浸入水中的深度h0是12.5cm
B.若將一個(gè)物體放到秤盤中,靜止時(shí)圓柱體露出水面37.5cm,該物體的質(zhì)量是1kg
C.要使此“浮力秤”能夠達(dá)到最大稱量值,使用前應(yīng)筒中至少加入水的質(zhì)量為0.5kg
D.如果改用鹽水可以減小“浮力秤”的量程
【答案】ABC
【解析】
A.當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),由漂浮條件可得浮體所受到的浮力
F浮0=G0=m0g
由阿基米德原理可得
F浮0=G排0=ρ水gSh0
則浮體的圓柱體浸入水中的深度
故A正確;
B.若將一個(gè)物體放到秤盤中,靜止時(shí)圓柱體露出水面37.5cm,則浮體的圓柱體浸入水中的深度
h1=100cm-37.5cm=62.5cm=0.625m
此時(shí)浮筒受到的浮力F浮1=ρ水gSh1,由漂浮條件可得浮體所受到的浮力
F浮1=G1=(m0+m1)g
則該物體的質(zhì)量
m1=ρ水Sh1-m0=1.0×103kg/m3×20×10-4m2×0.625m-0.25kg=1kg
故B正確;
C.當(dāng)此“浮力秤“能夠達(dá)到最大稱量值且恰好漂浮時(shí),加入水的質(zhì)量最少,則此時(shí)加水的體積
V水=(S容-S)h=(25cm2-20cm2)×100cm2=500cm3
加水的最少質(zhì)量
m水=ρ水V水=1.0g/cm3×500cm2=500g=0.5kg
故C正確;
D.浮體的圓柱體最大排開(kāi)液體的體積一定,由F浮=ρgV排可知,改用鹽水后浮力秤受到的最大浮力增大,由物體漂浮條件可知,浮力秤的總重力增大,則稱量物體的最大質(zhì)量變大,增大了“浮力秤“的量程,故D錯(cuò)誤。
故選ABC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間,手持式電子測(cè)溫儀最為常見(jiàn),如圖甲是某款電子測(cè)溫儀,圖乙是它內(nèi)部的原理圖,其中電源電壓保持不變,R是熱敏電阻,用于靠近人體測(cè)溫,定值電阻R0為保護(hù)電阻;在測(cè)人的體溫時(shí),當(dāng)被測(cè)溫者體溫較高時(shí),顯示儀的示數(shù)也會(huì)變大。正常條件下關(guān)于此測(cè)溫儀,下列分析正確的是( )
A.顯示儀是由電流表改裝成的
B.被測(cè)溫者溫度越高,電路消耗的電功率越小
C.熱敏電阻R隨著溫度的升高阻值減小
D.將R0更換為阻值更大的電阻,測(cè)相同溫度,顯示儀示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是21世紀(jì)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)利用的能源之一,如今太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。如圖,某家庭太陽(yáng)能熱水器接收太陽(yáng)能總有效面積為1.5m2,1m2面積上1h接收到的太陽(yáng)能平均為,若陽(yáng)光照射該熱水器8h,可以使質(zhì)量為100kg的水溫度升高40℃。[,],求
(1)水吸收的熱量;
(2)若這些水吸收的熱量全部由燃燒干木柴來(lái)提供,需要完全燃燒多少千克干木柴(假設(shè)干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收) ;
(3)該太陽(yáng)能熱水器的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)電路元件A、B,流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖甲。電源電壓保持不變,當(dāng)把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙,閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表示數(shù)為0.1 A,元件B的電功率為P1;當(dāng)把電路元件A、B并聯(lián)在該電源電路中,在干路中的電流表示數(shù)為0.48 A,元件B的電功率為P2 。 則電源電壓為________V,電功率P1∶P2為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東根據(jù)圖提供的信息得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( 。
A.鐵塊和鋁塊升高相同溫度,吸收的熱量一定不等
B.質(zhì)量相等的水和沙子,吸收相同熱量,水比沙子升溫多
C.我國(guó)北方樓房中的“暖氣”用水作介質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>
D.質(zhì)量相等的沙子和鐵,降低相同溫度,沙子放出的熱量大于鐵放出的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下工作時(shí)電阻大小的實(shí)驗(yàn)。并得到了如表數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I/A | 0.23 | 0.27 | |
R/Ω | 6.5 | 7.4 |
(1)請(qǐng)?zhí)砑右粭l導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖連接完整;
(____)
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。觀察到小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則障原因可能是_____________;
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻R=__________Ω;(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)小東同學(xué)認(rèn)為可以利用上述器材和電路來(lái)探究“電流與電壓是否成正比”。你認(rèn)為小東的觀點(diǎn)是否正確? _________,理由是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路,符合設(shè)想的是
A. B. C. D.
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【題目】要測(cè)量一均勻鋁箔的厚度,已知鋁的密度ρ=2.7g/cm3。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①裁剪出一塊長(zhǎng)方形鋁箔,用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)方形鋁箔的長(zhǎng) l1 和寬 l2。
②用天平測(cè)出長(zhǎng)方形鋁箔的質(zhì)量 m。
③計(jì)算出該鋁箔的厚度 d。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格________;
(2)測(cè)量長(zhǎng)方形鋁箔的質(zhì)量時(shí),天平平衡后,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則此長(zhǎng)方形鋁箔的質(zhì)量 m=_______g。測(cè)得長(zhǎng)方形鋁箔的長(zhǎng)和寬分別為l1=100cm、l2=40cm。則該鋁箔的厚度 d=_______cm。
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【題目】小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度。她在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_______端調(diào)。用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),天平平衡時(shí)右盤中所放硅碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為__________g。然后,小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置,則金屬塊的體積為__________cm3。該金屬塊的密度與下表中__________ 的密度相同。
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