【題目】甲、乙、丙三個(gè)小車從同一地點(diǎn),同一時(shí)刻出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)的情況如下二圖所示.運(yùn)動(dòng)速度最快的是車;甲車速度是m/s;6s內(nèi)丙車運(yùn)動(dòng)的距離是m.
【答案】乙;4;24
【解析】解: 甲車的圖象是s﹣t圖象,是一條過(guò)原點(diǎn)的射線,這說(shuō)明路程和時(shí)間成正比,甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),
則甲車的速度:v甲= = =4m/s;
乙車的圖象是v﹣t圖象,速度不隨時(shí)間的變化而變化,是一個(gè)定值,速度大小為v乙=6m/s;
丙車的圖象是v﹣t圖象,速度不隨時(shí)間的變化而變化,是一個(gè)定值,速度大小為v丙=4m/s;
由此可知:甲、乙、丙三車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度最大的是乙,
6s內(nèi)丙車運(yùn)動(dòng)的距離:s丙=v丙t=4m/s×6s=24m.
所以答案是:乙;4;24.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖中的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中都伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )
A.衛(wèi)星由近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)
B.火箭騰空而起
C.小莉松手鐵鎖下擺
D.運(yùn)動(dòng)員撐桿上升
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)中,包含各種光現(xiàn)象:①立竿見(jiàn)影;②一葉障目;③杯弓蛇影;④坐井觀天。其中能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是_______(填序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2 , 所做的功分別為W1和W2 . 則,( )
A.F1<F2 , W1=W2
B.F1<F2 , W1<W2
C.F1>F2 , W1>W(wǎng)2
D.F1>F2 , W1=W2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“聲音”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 聲音可以在水中傳播
C. 聲音可以在真空中傳播 D. 聲音可以在傳播過(guò)程中減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】 如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為2厘米的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí),在地面上能觀察到 ______亮斑(選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”),這是 ______造成的;逐漸增大紙板與地面間的距離10厘米,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 ______(選填“大”或“小”).夏天,在宜城的大街上漫步時(shí),我們發(fā)現(xiàn)透過(guò)濃密法國(guó)梧桐樹樹葉縫隙的陽(yáng)光在地面上會(huì)呈現(xiàn)出 ______亮斑(選填“樹葉形狀”或“圓形”“方形”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,猜想:可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).如圖1所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景.
(1)要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做滑動(dòng),依據(jù) , 摩擦力大小等于拉力大小.
(2)比較圖丙和圖,可得到結(jié)論,在保持一定時(shí), , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力(選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”).
(4)另一小組用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一小木板在桌面從圖(甲)位置勻速運(yùn)動(dòng)至圖2(乙)位置,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,可得到結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)物理可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界。通過(guò)學(xué)習(xí)慣性,我們認(rèn)識(shí)到一切物體都有保持原來(lái)_____的性質(zhì)。
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