【題目】如圖是李明同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，甲圖中小車向右運(yùn)動(dòng)；乙圖中小車向右運(yùn)動(dòng)；丙圖中把小車扭轉(zhuǎn)一角度，松手后，小車將向原位置方向轉(zhuǎn)動(dòng)；丁圖小車靜止不動(dòng)．請(qǐng)你分析：
（1）甲圖小車不平衡的原因： ．
（2）丙圖小車不平衡的原因： ．

【答案】
（1）二力的大小不相等
（2）二力不在同一條直線上
【解析】解：（1）根據(jù)甲圖所示的現(xiàn)象可知，兩個(gè)力方向相反，在同一直線上，通過(guò)所掛鉤碼的個(gè)數(shù)可以確定兩個(gè)力的大小不等，因此這兩個(gè)力不平衡．（2）丙圖將小車轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后，兩個(gè)力的不在同一直線上，所以兩個(gè)力不再平衡．所以答案是：（1）二力的大小不相等； （2）二力不在同一條直線上．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在敞口的鍋中燒水，直到水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，這時(shí)水的溫度將_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是7.5N，當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103㎏∕m3的油中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.7N，金屬零件的體積多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小紅同學(xué)參加體育中考的一些測(cè)量數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）

A. 質(zhì)量為46kg B. 身高為1.63dm

C. 肺活量為2580mL D. 800m長(zhǎng)跑的成績(jī)?yōu)?/span>3min48s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】戰(zhàn)略核潛艇又被稱為彈道導(dǎo)彈核潛艇，是因?yàn)闈撏鶖y帶的彈道導(dǎo)彈射程遠(yuǎn)達(dá)到或超過(guò)8000公里，彈道導(dǎo)彈彈頭具有分彈頭，而且是核彈頭，對(duì)別國(guó)有威懾力量。下圖是我國(guó)新型核潛艇，是保衛(wèi)國(guó)家安全的利器。它的部分性能參數(shù)如下：水下排水量11500噸；水面排水量9000噸；水下巡航速度20節(jié)；最大潛深350米。求：

（1）核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力多大？

（2）該核潛艇下潛到最大深度時(shí)受到水的壓強(qiáng)為多少？此時(shí)核潛艇上一個(gè)面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力多大？

（3）若核潛艇在水下巡航時(shí)，做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力為3×105N，則它的動(dòng)力功率是多少？（1節(jié)≈0.5m/s，g=10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生存離不開(kāi)水，水在大自然中循環(huán)，形成不 同的狀態(tài)，如霧、露、雪、冰晶、霜、雨等，下列物態(tài)變化中，不屬于液化（或沒(méi)有液化過(guò)程）的是（ ）

A. 霧的形成 B. 霜的形成

C. 露的形成 D. 雨的形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中，組織學(xué)生制作“浮沉子”實(shí)驗(yàn)．

a.器材：塑料瓶1個(gè)（含瓶蓋），吸管1根，回形針1枚，剪刀1把，燒杯1只，適量水．

b．制作與原理

（1）剪一小段吸管，長(zhǎng)約3厘米，再對(duì)折，將回形針套進(jìn)對(duì)折的吸管管口，使吸管不會(huì)張開(kāi)，就完成了浮沉子，如圖甲．吸管受力能對(duì)折說(shuō)明____，剪刀能剪斷吸管說(shuō)明剪刀的____比吸管的大．

（2）將燒杯裝水，把做好的浮沉子輕輕放入．調(diào)整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙．此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1；在塑料瓶中裝水（接近瓶蓋下沿），把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里，蓋緊蓋子，用手?jǐn)D壓瓶子，可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置，此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2，則G1____ G2 ，F(xiàn)1____ F2 （＞/＜/﹦）．

（3）在制作過(guò)程中，小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉．王老師說(shuō)，你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子，再用力試試．果然，小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后，微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了，搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span>____ .你還有其他方法嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的方法____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A. 高架橋兩側(cè)建有隔音墻，是在聲源處減弱噪聲

B. 吹笛子時(shí)，用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的音色

C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明聲音能傳遞能量

D. 利用超聲波可以測(cè)量地球與月球間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“區(qū)間測(cè)速”是高速公路上使用的一種測(cè)速方式，即通過(guò)測(cè)量車輛經(jīng)過(guò)前后兩個(gè)測(cè)速點(diǎn)的時(shí)間來(lái)計(jì)算車輛在該路段的平均速度，判定車輛是否超速．如圖所示，若某路段限速110km/h，一輛汽車經(jīng)過(guò)該路段A測(cè)速點(diǎn)的時(shí)間是21時(shí)31分20秒，到達(dá)B測(cè)速點(diǎn)的時(shí)間是21時(shí)41分20秒，已知兩測(cè)速點(diǎn)間的距離是22km．
（1）試計(jì)算這輛汽車在該路段的平均速度是多少km/h？這輛車是否超速行駛？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從A測(cè)速點(diǎn)到達(dá)B測(cè)速點(diǎn)最短時(shí)間是多少min？

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