10.小龍同學(xué)利用 一個(gè)厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管和帶顏色的水制成一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì),如圖所示,他將玻璃瓶從一樓的實(shí)驗(yàn)室拿到五樓的教室,觀察到細(xì)玻璃管中水面上升(選填“上升”或“下降”),這一現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓隨高度增加而減。

分析 把氣壓計(jì)從樓下帶到樓上時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來(lái)分析.

解答 解:把氣壓計(jì)從樓下帶到山上,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大.
故答案為:上升;減。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓與高度關(guān)系的掌握,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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