在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.
(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到 _________ (填“A”或“B”)端.
(3)下表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是: _________
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況? _________ (只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路
B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;      
D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:_________
(1)

(2)A;
(3)串聯(lián)電阻的總電阻等于各電阻之和;
(4)D;
(5)改變電路中的電流和電壓(或“改變電路中的電流”、“改變電壓”均可)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、
R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2
在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
A
(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:
串聯(lián)電阻的總電阻等于各電阻之和

(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?
D
(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:
改變電路中的電流和電壓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系“的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A“),兩個定值電阻(10Ω和5Ω)、電壓表、電流表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2
(2)上表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們測量的三組數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:
串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和
串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和

(3)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

R1=5Ω   R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;    D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)石龍中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(三月)(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008年湖北省襄樊市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案