小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
(1)小華為探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,進(jìn)行
、乙兩步實(shí)驗(yàn);
(2)進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是
物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)
物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)
分析:影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,要探究浮力和其中一個(gè)因素的關(guān)系,就要采用控制變量法控制另外一個(gè)因素一定;由此進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)要探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)先測出重物的重力,然后慢慢浸入同一液體中,觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù),故應(yīng)進(jìn)行甲乙兩步實(shí)驗(yàn);
(2)乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)中,物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不相同,故驗(yàn)證的猜想是:物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).
故答案為:
(1)甲;
(2)物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).
點(diǎn)評:本題考查了影響浮力大小的因素,側(cè)重考查了控制變量法的應(yīng)用,分清楚圖示的情況、注意控制變量法的應(yīng)用是正確解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?濱湖區(qū)一模)小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
(1)他想研究浸在液體中的物體是否受到浮力,應(yīng)選擇
甲與乙(或甲與丙)
甲與乙(或甲與丙)
兩圖.
(2)他想研究浸在液體中的物體受到浮力大小是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇
乙、丙
乙、丙
兩圖.
(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象可以判斷出,此實(shí)驗(yàn)過程中浮力的變化情況是
浮力先變大,后保持不變
浮力先變大,后保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素.
(1)比較圖
甲、乙、丙
甲、乙、丙
三步實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論:浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).
(2)進(jìn)行丙、丁兩步實(shí)驗(yàn),是為了探究
浮力大小是否與液體密度有關(guān)
浮力大小是否與液體密度有關(guān)

(3)小華想繼續(xù)探究浮力的大小是否與浸沒液體深度有關(guān),在接下來的實(shí)驗(yàn)中,她應(yīng)讓物體浸沒在
同種
同種
液體中,比較物體
浸沒深度不同
浸沒深度不同
時(shí)所受浮力的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
(1)小華為探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,進(jìn)行______、乙兩步實(shí)驗(yàn);
(2)進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省張家口市懷來縣西八里中學(xué)九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
(1)小華為探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,進(jìn)行______、乙兩步實(shí)驗(yàn);
(2)進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是______.

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