【題目】在做“探究影響動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊___來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,使質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的__相同。

(3)根據(jù)_____兩圖中信息,得到的初步結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，速度越大,動(dòng)能越____。

(4)小明同學(xué)查資料發(fā)現(xiàn)鋼球到達(dá)平面速度(v)和斜面高度(h)的關(guān)系為=。根據(jù)圖中信息你認(rèn)為質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是_____。寫(xiě)出你的推理過(guò)程:______。

【答案】 滑動(dòng)的距離 速度 乙、丙 ;大 速度 ;甲、丙比較,丙的質(zhì)量為甲的兩倍,丙推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離也是甲的兩倍;己、丙比較，丙到達(dá)平面的速度為乙的兩倍,而丙推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離為乙的四倍

【解析】（1）物體的動(dòng)能不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同；（2）（3）根據(jù)圖片中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，利用控制變量法分析。（4）從圖以及所給的公式進(jìn)行推理，分析質(zhì)量和速度對(duì)動(dòng)能影響的數(shù)量關(guān)系得出結(jié)果。；

解答：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊滑動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中,使質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的速度相同；質(zhì)量大的小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，故結(jié)論為：小球的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而增大。

（3）探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系，應(yīng)控制質(zhì)量相同，速度不同，應(yīng)使質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下，故選乙、丙兩圖；得到的初步結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，速度越大,動(dòng)能越大；

（4）質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度；推理過(guò)程： 甲、丙比較,丙的質(zhì)量為甲的兩倍,丙推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離也是甲的兩倍;己、丙比較，丙到達(dá)平面的速度為乙的兩倍,而丙推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離為乙的四倍。

故答案為：(1). 滑動(dòng)的距離 (2). 速度 (3). 乙、丙 (4). ;大 (5). 速度 (6). ;甲、丙比較,丙的質(zhì)量為甲的兩倍,丙推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離也是甲的兩倍;己、丙比較，丙到達(dá)平面的速度為乙的兩倍,而丙推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離為乙的四倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題

廣船國(guó)際建成國(guó)內(nèi)最大噸位半潛船

2015年2月12日，由廣州廣船國(guó)際股份有限公司為全球最大半潛船運(yùn)營(yíng)商﹣荷蘭Dockwise航運(yùn)公司建造的7.2萬(wàn)噸半潛船在南沙區(qū)龍穴造船基地命交付．該船是目前國(guó)內(nèi)建成的最大噸位半潛船，船身能像潛艇一樣潛入水下26米，也能像巨輪一樣滿載7.2萬(wàn)噸超重、超大且不可分割的貨物在海上航行．

該船船體長(zhǎng)216米，寬63米，甲板長(zhǎng)197米，裝貨甲板面積達(dá)到12400平方米，相當(dāng)于1.7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的面積，另外，該船高近50米，從主甲板到駕駛室也有36米的高度，相當(dāng)于13層樓高，該船配有兩套5200千瓦的電力推進(jìn)系統(tǒng)和一臺(tái)8500千瓦的渦輪增壓中速柴油機(jī)推進(jìn)系統(tǒng)，三個(gè)螺旋漿可同時(shí)工作，航速達(dá)到14.3節(jié)（1節(jié)=1海里/小時(shí)=1.852km/h≈0.5m/s）．該船同時(shí)考慮到經(jīng)濟(jì)性，也可以由一臺(tái)柴油機(jī)推進(jìn)，航速約為10節(jié)，為兩套電力推進(jìn)系統(tǒng)提供電源的是4臺(tái)功率為3690千瓦的中壓發(fā)電機(jī)，供電電壓為6600伏，即使其中兩臺(tái)發(fā)電機(jī)癱瘓不能工作，船舶仍然可以正常行駛，該船還設(shè)有15道水密門(mén)，可迅速隔離危險(xiǎn)．

（1）半潛船是通過(guò)改變________來(lái)實(shí)現(xiàn)潛水的，在下潛過(guò)程中船底所受壓強(qiáng)變________ ．

（2）當(dāng)該船以經(jīng)濟(jì)性模式行駛時(shí)，柴油機(jī)對(duì)半潛船的牽引力約為________ N．

（3）下列哪幅圖可以用來(lái)說(shuō)明發(fā)電機(jī)的工作原理________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，某科技小組自制了一個(gè)測(cè)量水的深度的裝置，它由測(cè)量頭和控制盒構(gòu)成，測(cè)量頭的測(cè)量面是一個(gè)涂有絕緣漆的面積為2cm2的壓敏電阻R1，R1的阻值隨水對(duì)它的壓力F的變化關(guān)系如圖丙所示�？刂坪袃�(nèi)有一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)最大阻值為90Ω的滑動(dòng)變阻器R2，電源電壓保持不變.通過(guò)電路調(diào)節(jié)，可使控制盒的功率達(dá)最大值Pm，科技小組通過(guò)控制盒的功率最小值和Pm的比值來(lái)標(biāo)記水的深度。不計(jì)導(dǎo)線的電阻，電壓表的量程為0-3V科技小組在確保電路安全的情況下，進(jìn)行如下的操作：(ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg)

(1)R1未放入水中時(shí)，閉合S，斷開(kāi)S1，將R2的滑片移至最上端，此時(shí)電壓表示數(shù)達(dá)到最大值，R0的電功率為P0；求：R1未放入水中時(shí)的電阻為__________Ω；

(2)測(cè)量頭放到水下深度h1=10m時(shí)，閉合S，斷開(kāi)S1，將R2的滑片移至某一位置時(shí)，R0的電功率為P0′，電路的總功率為P總，R1的電功率為P1。已知P0︰P0′=9︰4，P總︰P1=6︰1，求：此時(shí)R兩端的電壓為__________V；

(3)測(cè)量頭放到水下深度h2=3m時(shí)，調(diào)節(jié)電路，控制盒的最小功率與Pm的比值為__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大象的質(zhì)量是4000kg，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時(shí)留下的腳印如圖所示．圖中每個(gè)小方格的面積為25cm2（數(shù)方格數(shù)時(shí)，超過(guò)半個(gè)的算一格，不足半格的忽略不計(jì)）．計(jì)算每只腳底的面積　 　m2，大象四腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)是　 　Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一金屬塊的密度，他按照甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行測(cè)量。下列說(shuō)法正

A. 金屬塊的體積是

B. 金屬塊的密度是

C. 若小明實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的50g砝碼因生銹而質(zhì)量變大則他測(cè)量的金屬密度偏小

D. 若某同學(xué)按照甲、丙、乙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則測(cè)出的金屬密度偏小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）小紅在調(diào)節(jié)天平時(shí)，將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼零。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______端移動(dòng)；

（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為______；

（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為______g；

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1大于R2。開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為U1,電阻R1消耗的電功率為P1。電壓表V2的示數(shù)為U2，電阻R2消耗的電功率為P2。下列判斷正確的是

A. U1小于U2

B. P1小于P2

C. 當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表V3的示數(shù)變大

D. 當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗學(xué)完杠桿知識(shí)后，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，裝置中，圓盤(pán)可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，（圖示中，轉(zhuǎn)軸與紙面垂直）其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）在支點(diǎn)O的兩側(cè)，分別掛上完全相同的鉤碼，調(diào)節(jié)懸掛點(diǎn)的位置使圓盤(pán)平衡。設(shè)B點(diǎn)受到的拉力為阻力，A點(diǎn)受到的拉力為動(dòng)力。

（2）她保持阻力和阻力臂不變，將懸掛點(diǎn)A水平向左移動(dòng)一些時(shí)，要想保持圓盤(pán)仍在原位置平衡，應(yīng)增加A點(diǎn)懸掛鉤碼所受的重力；將懸掛點(diǎn)A水平向右移動(dòng)一些時(shí)，要想保持圓盤(pán)仍在原位置平衡，應(yīng)減小A點(diǎn)懸掛鉤碼所受的重力。

（3）小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，即：杠桿平衡時(shí)，如果“阻力和阻力臂不變”，動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離改變，要維持杠桿在原位置平衡，則動(dòng)力大小一定改變。

請(qǐng)你利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，小麗的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大家都知道坐沙發(fā)比坐板凳舒服，趙樂(lè)同學(xué)為了驗(yàn)證其中的道理，做了“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。他將媽媽新買(mǎi)的四塊相同的香皂，一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上（如圖所示）。

（1）實(shí)驗(yàn)中，他通過(guò)觀察____________來(lái)比較壓力的作用效果。

（2）如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，他應(yīng)該選擇_________兩圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是_________________________________。請(qǐng)把他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整__________。（只設(shè)計(jì)項(xiàng)目，不填寫(xiě)內(nèi)容）

（3）如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，他應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行比較才能得出正確結(jié)論。

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