【題目】小羅設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C．天然氣濃度增大，電路總電阻變大

D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】D

【解析】

試題分析：由甲圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)量R0兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，

（1）由乙圖可知，當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)，氣敏電阻R的阻值變小，電路中的總電阻變小，故C錯(cuò)誤；

由I=可知，電路中的電流變大，

由U=IR可知，R0兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故A錯(cuò)誤；

（2）當(dāng)天然氣濃度減小時(shí)，氣敏電阻R的阻值變大，電路中的總電阻變大，電路中的電流變小，則電流表的示數(shù)變小，故B錯(cuò)誤；

由R=可知，電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值，

R0的阻值不變，所以電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是（填“A”或“B”）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．圖（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰

（3）通過(guò)分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：① ． ② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是____現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度____（填“升高”、“降低或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环?huà)，圖中兩條光線的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路的入射角是度，此現(xiàn)象說(shuō)明在反射時(shí)，光路是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示溫度計(jì)叫做 ， 讀數(shù)是℃．如果就拿此刻的溫度計(jì)，（選填“能”或“不能”）測(cè)出正常人的體溫，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為洋洋同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在燒杯內(nèi)加入適量的水，點(diǎn)燃酒精燈后，洋洋發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)急劇上升，可能的原因是 ．
（2）在讀取溫度的過(guò)程中，洋洋的操作如圖甲所示，請(qǐng)指出洋洋的錯(cuò)誤之處： ．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，洋洋由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ， 你這樣判斷的理論依據(jù)是 ．

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/°C

…

96

97

98

98

95

98

98

…


（4）洋洋撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因： ．
（5）洋洋發(fā)現(xiàn)教材中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，思考加蓋子的目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體容易被壓縮是由于（ ）

A. 氣體分子間無(wú)斥力

B. 氣體分子間只有引力

C. 氣體分子間距離大，作用力較小

D. 以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“柚子好吃卻難掰”、倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上，把兩端繩頭往中間拉，就可以輕松解決開(kāi)柚子的難題了。這個(gè)小竅門(mén)事實(shí)上就是通過(guò)____________________的方法來(lái)__________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的看法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用

B. 兩個(gè)物體只要相互接觸，就可以產(chǎn)生力的作用

C. 兩個(gè)不相互接觸的物體間也能存在力

D. 兩個(gè)物體之間不存在相互作用就一定不存在力

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