坦克有寬寬的履帶，可以減小　  　；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除　   　．
壓強；摩擦

試題分析：從題目中的對坦克履帶的描述，可以知道履帶與普通輪胎的區(qū)別，由此入手來分析突破此題．
磁懸浮列車利用磁極間的相互作用情況使列車與鐵軌分開．這是它與普通列車的區(qū)別，由此入手分析其想要達到的目的．
解：寬髖的履帶，增大了坦克與地面的接觸面積，在壓力一定的前提下，減小了坦克對地面的壓強．
通過同名磁極間的相斥，使車體與鐵軌分開，減小了車與鐵軌之間的摩擦，可以使車的速度變得更快．
故答案為：壓強；摩擦
點評：從日常生活中的具體實例中找出其所用到的物理知識，是此題的解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，屬于增大摩擦的是（      ）
A．鎖生銹不好開時，可將少量食油注入鎖孔就易打開。
B．拉鏈不好拉時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就好拉了
C．搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木就容易搬動
D．冬天馬路上結(jié)冰，可在冰面上撒些細沙，就更安全

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

公共汽車上涉及到許多物理知識，其中分析正確的是（   ）
A．輪胎上有花紋——用來減小摩擦
B．使用的IC收費卡­——利用了超聲波原理
C．后門上方安裝的攝像頭——利用凸透鏡成倒立放大的實像
D．車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄——窗外空氣流速大，壓強小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過細繩懸掛在桿端O處,利用此裝置可以研究重力的方向.現(xiàn)從圖示位置將木板緩慢放平,此過程中細繩與虛線之間的夾角α將
A．變小B．變大C．不變D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．使用滑輪組時，增加承受拉力的繩的段數(shù)，是為了提高機械效率
B．自行車的轉(zhuǎn)動部分都裝有軸承，是為了減小摩擦
C．騎自行車上坡前緊蹬幾下，是為了增大慣性
D．拖拉機安裝履帶是為了增加對地面的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小剛在學(xué)校買了一箱學(xué)生飲用奶，箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標有“凈含量200ml、206g”字樣．（取g="10N/kg" ）
求：
（1）這種牛奶的密度是多少g/cm3？（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）
（2）這箱牛奶受到的重力是多少？
（3）當把這箱牛奶放到月球上面后　     　（選填“質(zhì)量”或”重量”）不變？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們在做“阻力對物體運動的影響”的實驗中，實驗裝置如圖所示，（a）表面為棉布，（b）表面為木板，（c）表面為玻璃．讓同一小車從同一斜面的同一高度滾下．在不同的表面繼續(xù)運動一段距離后停下．
（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平平面上具有相等的　初速度　；
（2）小車在不同材料表面滑行的距離不同，在　玻璃　表面上滑行的距離最長；
（3）從實驗推理得出的結(jié)論是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持　靜止狀態(tài)　或　勻速直線運動狀態(tài)　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說法中正確的是(     ) 
A．鞋底刻有不同的花紋，主要是為了增大鞋底與地面的摩擦力。
B．有些家用電器使用三腳插頭和三孔插座主要是為了增強三腳插頭使用時的穩(wěn)定性。
C．電線的芯線外面包一層絕緣塑料，主要是為了增強電線的導(dǎo)電性。
D．鋼絲鉗鉗柄上的橡膠套有凹凸不平的小顆粒，主要是為了美觀。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2，若甲物體的質(zhì)量是5kg，則乙物體的重力大小是        ；甲、乙兩物體的重力之比為          ．

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同步練習(xí)冊答案