18.如圖所示,在使用相同的鉤碼進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,要使調(diào)好的杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B處懸掛的鉤碼的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.6個(gè)

分析 由圖示確定動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力臂,然后由杠桿平衡條件F動(dòng)×L動(dòng)=F×L,求出在B處所掛的鉤碼個(gè)數(shù).

解答 解:設(shè)每個(gè)鉤碼的重力是G,
杠桿每格的長(zhǎng)度是L,
由圖示可知,左邊動(dòng)力F動(dòng)=2G,
動(dòng)力臂L動(dòng)=3L,阻力臂L=2L,
由杠桿平衡條件得:F動(dòng)×L動(dòng)=F×L,
即2G×3L=F×2L,
解得F=3G,
則在B處應(yīng)掛3個(gè)鉤碼.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,由圖示求出動(dòng)力臂與阻力臂、熟練應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,某跳水運(yùn)動(dòng)員完全入水后,身體由蜷曲變?yōu)榇蜷_(kāi)蹬地,在這過(guò)程中,他所受的浮力和水對(duì)腳底壓強(qiáng)的變化情況是( 。
A.浮力不變,壓強(qiáng)增大B.浮力增大,壓強(qiáng)減小
C.浮力減小,壓強(qiáng)增大D.浮力不變,壓強(qiáng)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“伏安法測(cè)定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)所用電源電壓恒定不變,但電源電壓未知,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω、1.5A”樣,電壓表和電流表的量程合適,他已連接了部分電路,如圖1所示.請(qǐng)你接著完成下列問(wèn)題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的電路連接完整,電壓表選用0~3V量程(連線不得交叉).
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,定值電阻Rx電阻為10Ω.
(3)進(jìn)行了上步計(jì)算后,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)完成了,小亮則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果誤差較大.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然損壞.小明利用現(xiàn)有器材,在無(wú)需換接電壓表的情況下設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在如圖3虛線框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖,并完善下列步驟及測(cè)量定值電阻的表達(dá)式.
①按照電路圖連接好電路;
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接人電路的阻值為20Ω時(shí),讀出電壓表的示數(shù)U1;
③再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接人電路的阻值為0Ω時(shí),讀出電壓表的示數(shù)U2;
④根據(jù)已知條件和測(cè)量結(jié)果,寫出定值電阻的 表達(dá)式:Rx=$\frac{20{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$Ω(用符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.有一空心金屬球.重為4N.體積為600cm3,用手將其完全浸沒(méi)在水中,球受到的浮力F=6N,放手后球?qū)⑸细。ㄉ细?下沉/懸浮);當(dāng)金屬球最終靜止時(shí),受到的浮力F′=4N. (g 取 10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.王銳在實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和 鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用丙、丁圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是4N.圓柱體的體積是4×10-4m3 (g取 l0N/kg)
(4)用如圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是1.1×103kg/m3
(5)王銳在實(shí)驗(yàn)室探究利用特殊方法測(cè)物體密度.如圖2,現(xiàn)有水、量筒、小木塊和大頭針(小木塊密度比水的密度小,且能放入量筒中),請(qǐng)利用上述器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出小木塊的密度,并利用測(cè)量的物理量和相關(guān)量寫出小木塊密度的表達(dá)式.
步驟:①往量筒中注入適量的水,記下量筒的讀數(shù)V1;;②將木塊漂浮在水中,記下量筒的讀數(shù)V2;③用大頭針將木塊浸沒(méi)水中,記下量筒的讀數(shù)V3
密度表達(dá)式:ρ=$\frac{{(V}_{2}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列四位科學(xué)家中,以他名字命名壓強(qiáng)單位的是( 。
A.
瓦特
B.
帕斯卡
C.
牛頓
D.
焦耳

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.起重機(jī)的鋼繩吊著5×103N的重物,先以1m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以2m/s的速度勻速下降,在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1=F2=F3(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.滑雪比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.在a和e點(diǎn)動(dòng)能都為零,但e點(diǎn)重力勢(shì)能小于a點(diǎn)
C.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,將A和B兩物體掛在輕質(zhì)不等臂杠桿的兩端,杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).關(guān)于A和B兩物體質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量B.A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量
C.A的質(zhì)量等于B的質(zhì)量D.無(wú)法比較A和B兩物體的質(zhì)量大小

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