11.被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔,它的質(zhì)量為600kg,每只腳掌的面積為20cm2(g=10N/kg).
(1)駱駝對沙面的壓力為多大?
(2)駱駝對沙面的壓強(qiáng)為多大?
(3)駱駝的腳掌約可知為馬蹄掌的三倍,這樣大的腳掌有什么好處?

分析 (1)駱駝對沙面的壓力,即為它的重力,已知質(zhì)量,利用重力公式即可計算;
(2)駱駝對地面的壓力等于駱駝的重力,由壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng);
(3)由壓強(qiáng)的公式可分析大腳掌的好處.

解答 解:
(1)駱駝對沙面的壓力等于駱駝的重力,
即:F=G=mg=600kg×10N/kg=6×103N;
(2)駱駝對沙面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6×1{0}^{3}N}{4×20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=7.5×105Pa.
(3)由p=$\frac{F}{S}$可知,在壓力一定時,接觸面積大,可以減小駱駝對沙面的壓強(qiáng),使駱駝的腳掌在沙漠中陷得淺一些,便于行走.
答:(1)駱駝對沙面的壓力為6×103N;
(2)駱駝對沙面的壓強(qiáng)為7.5×105Pa;
(3)在壓力一定時,可以減小駱駝對沙面的壓強(qiáng),使駱駝的腳掌在沙漠中陷得淺一些,便于行走.

點評 在生活中有很多通過改變受力面積來改變壓強(qiáng)的例子,在學(xué)習(xí)中要注意總結(jié).需要注意的是駱駝走路時是三只腳著地,因此在計算接觸面積的時候一定要注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在玻璃瓶內(nèi)盛滿水(不留空氣),瓶口蓋上一張硬紙片,然后托住紙片將瓶子倒置,放手后硬紙片不會掉下來,水也不會流出來,這一現(xiàn)象說明了大氣壓的存在;若將瓶子橫過來(如圖),瓶口在豎直面上,硬紙片也沒有掉下來,這個現(xiàn)象說明了空氣中各個方向都存在大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下面四個圖形中表示勻速直線運動的有( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在光滑的水平面上拉著一木箱做直線運動,當(dāng)木箱達(dá)到5m/s的運動速度時,繩子突然被拉斷,木箱將在水平面上做勻速直線運動,木箱運動的速度等于(選填“大于”、“等于”或“小于”) 5m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖,有繩子系住一橡皮塊,用手拽住在水平面內(nèi)甩動使其做勻速圓周運動,試畫出其受力示意圖(不計空氣阻力和浮力).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明家有一自來水蓄水池,他想設(shè)計一套裝置,當(dāng)水深低于某個值時,水泵自動注水,當(dāng)水深達(dá)到某個值時,水泵停止注水.他利用一個拉力傳感器,設(shè)計了如圖甲的裝置,拉力傳感器電阻R’隨拉力的變化圖象如圖乙所示,他將重15N的合金棒用細(xì)線掛在拉力傳感器下,合金棒長1.1m,橫截面積為5×10-4m2,溢水口距水池底1.5m,合金棒底部距水池底0.2m.當(dāng)通過電磁繼電器的電流I≥0.3A時,水泵電源接通開始注水,當(dāng)通過電磁繼電器的電流I≤0.2A時,水泵電源斷開停止注水.控制電路電源電壓為3V,可調(diào)電阻R=6Ω,不考慮電磁繼電器的電阻.

(1)隨著水位的下降,拉力傳感器受到的拉力增大(增大/不變/減。,控制電路中的電流將增大(增大/不變/減。,電磁鐵產(chǎn)生的磁場增強(qiáng)(增強(qiáng)/減弱/不變).
(2)通過計算說明,當(dāng)水深下降到多少米時,水泵開始注水?
(3)當(dāng)水泵開始注水后,該水池能達(dá)到的最大水深是多少?
(4)小明想適當(dāng)增加蓄水深度,請你為他設(shè)計一個簡單可行的方法,并簡述你的理由.
方法:可以增大(增大/減。┖辖鸢舻馁|(zhì)量,理由:因為金屬棒受到的浮力等于浮力減去拉力,所以增加金屬棒的質(zhì)量可以增大浮力,從而增加蓄水深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電路電源電壓保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,甲、乙電壓表的示數(shù)之比為1:3,則電阻R1:R2=1:3;斷開開關(guān)S,將甲、乙兩塊電壓表撤去,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時甲、乙電流表的示數(shù)之比為1:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.(1)圖1所示,溫度計的讀數(shù)為-4℃;圖2中天平平衡時,物體的質(zhì)量是22.4g.圖3中電壓表接0-15V量程時,電壓表的示數(shù)為7V

(2)小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
①驗前沒有掛鉤碼時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào),使杠桿在水平位置平衡,其目的是便于測量力臂.
②杠桿平衡后,小明在圖4所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.給你圖甲中的器材,請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開(填“斷開”或“閉合”).
(2)把圖甲中的實物電路連接完整
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.32A,則該小燈泡的額定功率是0.8W,小燈泡的電阻是7.8Ω;
(5)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能現(xiàn)的故障是:燈泡斷路.

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同步練習(xí)冊答案