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如圖所示實物圖中有一處連接錯誤，請將錯誤的導線上打叉，使開關為電路的總開關，并在右邊虛線框中畫出電路圖．

解：由圖可知，開關與一根導線并聯(lián)，因此應將與開關并聯(lián)的導線去掉；即兩只燈泡并列連接在電路中，開關控制整個電路．
電路圖如下圖所示：

分析：按照實物圖畫并聯(lián)電路圖的基本方法是：先將并聯(lián)電路的各支路部分首尾相連，然后再將干路部分補全，形成通路．
點評：本題主要考查了在實物連接圖中找錯誤，由實物圖畫出電路圖．注意連接錯誤需從電路的三種狀態(tài)進行判斷，不可以形成短路．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泉港區(qū)質檢）在測定小燈泡額定功率的實驗中，有器材：電阻約為10Ω的小燈泡一只，量程為3V的電壓表一個，開關一個，滑動變阻器一個，電源電壓3V，導線若干．另可供選擇的電流表有：A．量程為100mA的電流表； B．量程為0.6A的電流表； C．量程為3A的電流表．
（1）為保證測量比較準確，電流表應選
B
B
．
（2）實驗的電路圖如圖所示，圖中甲是
電流表
電流表
．
（3）根據電路圖連接好實物后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數，而電壓表示數接近3V，取下燈泡，兩表的示數仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
．                    
（4）故障排除后進行實驗，若小燈泡的額定電壓為2V，當滑動變阻器的滑片在圖所示的位置時，電壓表的示數只有1.8V，為了測出小燈泡的額定功率，此時應把滑片向
左
左
適當移動．
（5）根據測出的數據，畫出了電流、電壓的關系圖象（如圖），由此可知小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（6）利用圖的電路，還可以完成的實驗有：
測小燈泡的電阻
測小燈泡的電阻
（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?建湖縣二模）在探究“電流與電阻的關系”實驗中，進行了以下的實驗步驟：
（1）小明將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正．
（2）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數如圖所示，則R的阻值為
5
5
Ω．
（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數不符合要求，此時應將滑片P向
A
A
（A/B）端移動，使電阻兩端電壓為
2
2
V．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省常州市西藏民族中學八年級（上）期中物理試卷（一組）（解析版） 題型：解答題

如圖所示實物圖中有一處連接錯誤，請將錯誤的導線上打叉，使開關為電路的總開關，并在右邊虛線框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省徐州市睢寧縣李集中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如圖所示實物圖中有一處連接錯誤，請將錯誤的導線上打叉，使開關為電路的總開關，并在右邊虛線框中畫出電路圖．

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