【題目】關(guān)于密度，下列說法正確的是（ ）

A. 密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比

B. 密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)

C. 空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會改變

D. 物質(zhì)的質(zhì)量越大，其密度也越大

【答案】B

【解析】密度是物體的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故A錯誤。

密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故B正確為答案。

空氣也有密度，而且空氣密度隨高度的增加而變小，故C錯誤。

體積一定時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，其密度也越大。同種物質(zhì)，密度與質(zhì)量無關(guān)，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對靜電現(xiàn)象的認(rèn)識，下列說法中正確的是（　�。�

A. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

B. 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷

C. 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的

D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車是一種比較流行的交通工具。關(guān)于共享單車的設(shè)計中，主要為了減小摩擦的是（�。�

A. 輪胎上有花紋 B. 車軸處裝有滾珠軸承

C. 剎車時用力捏閘 D. 腳蹬表面凹凸不平

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬同學(xué)在深圳科技小發(fā)明比賽中設(shè)計了一個可以用彈簧測力計來測量液體密度的裝置．原理如圖甲所示：在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降．直到與燒杯底接觸為止，然后以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)測量其他液體的密度．

（1）圓柱體的重力G=N．
（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力FW=N；
（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān)．
（4）馬同學(xué)完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象．那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=N．另一種液體的密度ρ液=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中．松手穩(wěn)定后（ ）

A.乙漂浮，乙受到的浮力小
B.甲漂浮，甲受到的浮力大
C.乙下沉，甲受到的浮力大
D.甲下沉，乙受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“殲﹣15飛機(jī)”在航母“遼寧艦”上的起降示意圖．當(dāng)“殲﹣15飛機(jī)”在航母上著艦后，下列說法正確的是（　�。�

A.航母將上浮一些，航母和“殲﹣15飛機(jī)”整體所受水的浮力減小
B.航母將下沉一些，航母和“殲﹣15飛機(jī)”整體所受水的浮力增大
C.航母將上浮一些，航母和“殲﹣15飛機(jī)”整體所受水的浮力增大
D.航母將下沉一些，航母和“殲﹣15飛機(jī)”整體所受水的浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫做干濕泡溫度計。它是由兩個相同的溫度計并列制成的。其中一個溫度計被濕布包了起來，兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較______，這是由于濕布中的水________時要吸熱。在一定溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的偏差越小，表示空氣中水蒸氣含量（濕度）越_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佳佳冷飲店在顧客購買果汁飲料后會免費(fèi)為其提供冰塊，下圖是一杯果汁飲料中放有冰塊的示意圖．已知該飲料的密度為0.98×103 kg/m3 ， 冰塊質(zhì)量為20g，冰的密度為0.9×103 kg/m3 ， 杯子內(nèi)部底面積為50cm2 ， 杯中飲料的深度為10cm．
（1）冰塊所受的浮力；
（2）杯底所受的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把同一小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個相同溢水杯中．甲杯中溢出液體的質(zhì)量是60g，乙杯中溢出液體的質(zhì)量是80g．則下列判斷正確的是（　　）

A.小球的質(zhì)量是80g
B.甲乙兩杯液體密度之比為3：4
C.兩容器中，甲容器中的液體對容器底的壓強(qiáng)大
D.兩容器中液體對容器底的壓力相同

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