【題目】某同學(xué)為了研究物體做功快慢的情況,分別對(duì)三位同學(xué)的做功情況進(jìn)行觀察,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示,該同學(xué)觀察到甲同學(xué)做功最快,乙同學(xué)其次,丙同學(xué)最慢,而每位同學(xué)自身做功快慢相同.
表一 甲同學(xué)
表二 乙同學(xué)
表三 丙同學(xué)
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5,3與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論是________ .
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________ 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí),做的功越多,做功越快.
(3)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
a.分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________ .
b.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________ .
【答案】當(dāng)做相同的功時(shí),所用時(shí)間越短,做功越快 4、7 (或5、8,6、9) a、當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值相同時(shí),做功快慢相同 b、當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值越大時(shí),做功越快
【解析】
(1)分析1與4(或2與5,3與6)數(shù)據(jù)可得,做的功相同,而做功時(shí)間不相同,時(shí)間短的說(shuō)明做功快;由此得出結(jié)論:做相同的功,所用時(shí)間越短,做功越快。
(2)要得到“做功所用時(shí)間相同時(shí),做的功越多,做功越快”的結(jié)論,需選擇做功時(shí)間相同,所做的功不同的數(shù)據(jù),因此觀察表格中數(shù)據(jù)可知4、7 (或5、8,6、9)符合要求。
(3)分析表一或表二或表三可知,在做功時(shí)間和做功多少都不一樣的情況下,做功的快慢是一樣的,求出功與時(shí)間的比值可以發(fā)現(xiàn),比值是相同的,由此得出:當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值相同時(shí),做功快慢相同。
綜合分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)表中功和時(shí)間的比值是不同的,而做功的快慢也是不同的,由此得出:當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值越大時(shí),做功越快。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關(guān),選擇水和色拉油用同樣的加熱器加熱進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.
(1)分析比較表格中序號(hào)為________的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
(2)分析比較表格中序號(hào)為________的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關(guān);
(3)分析比較表格中序號(hào)為________的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在北京隆重舉行,天安門(mén)廣場(chǎng)舉行盛大閱兵儀式,如圖所示是閱兵儀式上戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行空中加油的畫(huà)面,下列說(shuō)法中正確的是
A.對(duì)于地面而言,戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的
B.選擇地面為參照物,空中加油機(jī)是靜止的
C.相對(duì)于空中加油機(jī)來(lái)說(shuō),受油的戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
D.選擇戰(zhàn)斗機(jī)為參照物,空中加油機(jī)是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________ (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越________ ,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示的情境可知,________ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),________ 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 ________ 極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我們常用的竹筷,下列關(guān)于筷子的“自述”中,錯(cuò)誤的是
A. 將我放在水里漂浮,是因?yàn)槲沂艿降母×Υ笥谖沂艿降闹亓?/span>
B. 當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí),我就成了費(fèi)力杠桿
C. 當(dāng)我從桌面掉到地面的過(guò)程中,我的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 將我放在水里看到我“斷”了,是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥(niǎo),下列有關(guān)它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 若燈泡斷路兩只小鳥(niǎo)都觸電
B. 閉合開(kāi)關(guān)乙小鳥(niǎo)會(huì)觸電
C. 若小燈泡短路,閉合開(kāi)關(guān),兩只小鳥(niǎo)都不會(huì)觸電
D. 若甲小鳥(niǎo)兩爪間的電線斷了,兩只小鳥(niǎo)都會(huì)觸電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考前,由于氣溫偏高,小瑞的媽媽為了讓他有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特地買(mǎi)了一臺(tái)冷熱兩用的空調(diào)安裝在他的房間。這臺(tái)空調(diào)的說(shuō)明書(shū)中主要數(shù)據(jù)如表所示,問(wèn):
電源電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定制冷功率 | 1320W |
額定制熱功率 | 1420W |
(1)空調(diào)工作時(shí)應(yīng)選_____________孔插座;
(2)空調(diào)正常制冷時(shí)電流為多大?連續(xù)正常制冷30min消耗的電能為多少J?_______
(3)夏天由于空調(diào)使用較多,供電系統(tǒng)負(fù)荷增大,應(yīng)如何使用空調(diào)有利于減輕供電系統(tǒng)負(fù)荷及節(jié)能?(答出一點(diǎn)即可)_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前調(diào)整器材時(shí),應(yīng)保證_____、_____、_____三者中心處在同一水平直線上。
(2)如圖乙一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。
(3)器材處于圖甲所示位置時(shí),根據(jù)成像規(guī)律在光屏上成_____(填“放大”“縮小”或“等大”)_____(填“正立”或“倒立”)實(shí)像,這與_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。
(4)將蠟燭移動(dòng)至46cm刻度處時(shí),取下光屏,從凸透鏡_____(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛像。
(5)某小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源代替蠟燭,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是酒精燈給試管中的水加熱,一段時(shí)間后橡皮塞被沖開(kāi),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 酒精燈中酒精的質(zhì)量越大,酒精的熱值越大
B. 酒精燃燒放出的熱量能全部被試管中的水吸收
C. 試管中水的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式增加的
D. 橡皮塞被沖開(kāi)的過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程
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