Question

8．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力

步驟 現(xiàn)象	兩只相同燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油，用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱使水和煤油．如果升高相同溫度．觀察加熱時間長短，發(fā)現(xiàn)對水加熱的時間長；如果都加熱相同時間，發(fā)現(xiàn)煤油升高的溫度高．如圖所示，則B表示水的變化情況．
結(jié)論	上述現(xiàn)象表明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般是不同的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容．
方法	實驗中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得，可通過加熱時間來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法．

（2）探究改變物體內(nèi)能的方法：

過程	將空氣壓燃儀（如圖）的活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒． 此過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
結(jié)論	上述過程說明：通過對物體做功，能夠改變物體的內(nèi)能．

Answer 1

分析 （1）用相同的熱源給水和煤油加熱，水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量不同，因此吸熱本領(lǐng)不同．水的吸熱能力更強，相同情況下吸熱更多，溫度變化更小；
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量一般不同，為了比較物質(zhì)的這種特性，引入比熱的概念．
根據(jù)比熱定義進行回答．
（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：（1）在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的水和煤油，用同樣的酒精燈給它們加熱，使它們升高相同的溫度，我們發(fā)現(xiàn)加熱水用的時間長；
如果加熱相同的時間，即吸收相同的熱量，煤油溫度升高得更高；
相同質(zhì)量的水和煤油吸收相同的熱量，水的溫度變化更小，由圖象知，B是水的圖象；
由此我們得到結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量一般不同，為了比較物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中引入比熱容這個物理量．
實驗中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得，可通過酒精燈加熱時間不同來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）活塞迅速向下壓時，活塞壓縮氣體做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花的燃燒點，棉花就會燃燒．機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
上述過程說明：通過對物體做功，能夠改變物體的內(nèi)能．
故答案為：（1）水；煤油；B；質(zhì)量；相同；不同；比熱容；單位；加熱時間；轉(zhuǎn)換法．
（2）機械；內(nèi)；做功．

點評 （1）考查對探究這一物質(zhì)特性比熱容實驗內(nèi)容的了解，可以借助Q_吸=cm△t幫助分析；并能熟練應(yīng)用控制變量法．
（2）考查做功改變物體的內(nèi)能，要知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別．